幼中班科学《动物的自我保护方式》儿园教育微教案.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 《动物的自我保护方式》 执教者：郭孔霞 活动名称：动物的自我保护方式 活动领域：科学 年龄段：中班 活动目标： 1．观察图片和视频资料，并用自己的语言描述动物如何保护自己。 2.了解动物自我保护的更多方式，感受自然界的丰富与神奇。 活动重难点： 重点：了解动物自我保护的更多方式 难点：用自己的语言描述动物如何保护自己。 活动准备：ppt, 视频，图片 活动过程： 导入： 角色导入：樱桃小丸子想要了解动物是如何自我保护的，她去找猫头鹰博士找答案。 基本环节： 通过樱桃小丸子和猫头鹰博士的对话问答、观看视频的方法来了解变色龙、壁虎、乌贼、穿山甲的自我保护方式。 1、了解变色龙的变色现象 简单介绍变色龙，观看变色龙变色视频，描述自己观察到的变色过程，感受变色龙自我保护的独特方式。 小结：变色龙会根据环境的变化而改变自己的颜色，以达到保护自己的目的。 2、出示图片，简单介绍壁虎。 请观看壁虎断尾逃跑的视频。 讨论：壁虎是怎么摆脱敌人，保护自己的？ 小结：壁虎会断尾逃跑。 出示图片，简单介绍乌贼。 请观看乌贼喷墨的视频。 讨论：你知道乌贼遇到敌人后是怎么逃跑的吗？ 小结：乌贼释放墨汁趁机逃跑。 出示图片，简单介绍穿山甲。 请观看穿山甲保护自己的视频。 讨论：穿山甲是怎么摆脱敌人，保护自己的？ 小结：穿山甲利用坚硬的盔甲保护自己。 总结 樱桃小丸