2022学年度第舞蹈教学计划范文.docx

【Word版本下载可任意编辑】 PAGE 1 - / NUMPAGES 1 2022学年度第舞蹈教学计划范文 舞蹈教学计划1 一、教材简析：  在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够到达高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。  二、学生特点与基本学情分析：  一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此根底上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。  二年级的.学生有了一年的舞蹈学习根底，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下开展的一种韵律活动。  三、学期教学目标：  1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。  2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。  3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。  4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。  5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。  6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。  四、教学重、难点：  教学重点：  1.掌握《校园集体舞》的风格特点;  2.通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术;  3.舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握;  4.根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，开展专题研究、讨论。  教学难点：  1.校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调;  2.要注意舞伴的舞步流动、身体配合。  五、教学措施：  通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，通过学习校园舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的集体荣誉感和责任心，也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。 舞蹈教学计划2 一、教学任务：  1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈  2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。  3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。  4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。  5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。  6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。7  7、、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。  8、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的根底上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。  二、基训：  1、练习：手位训练。脚位训练。  三、民族民间舞、成品舞蹈  1、学习广场舞、汉族舞、等。  教学内容  第一阶段：基本内容  1、认识舞蹈  2、舞蹈的基本功训练  第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。  民族舞部分：汉民间舞蹈  第三阶段：完整舞蹈小组合的学习  1、民族舞蹈  2、形体舞蹈  第四阶段：展示  四、教学计划  九月份：基本内容:认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态  十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合  汉民间舞蹈的基本动作。  十一月份：完整舞蹈的学习  分解舞蹈动作的学习  编排舞蹈动作的顺序开展训练  完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练  体能的练习、舞蹈的牢固  十二月份一月份：舞蹈的展示  牢固舞蹈，开展展示。 舞蹈教学计划3 一、指导思想  1、音乐教育在实施素