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红色文化在幼儿教育中的传承与发展
一、融合幼儿?文化，营造红色文化环境
环境是教育从外到内逐层深化的第一步。幼儿?的红色文化环境必须符合幼儿的认知特点，利用户外场地、大厅、走廊、活动室的环境创设让幼儿直接感知红色基因。在创设红色文化环境时，教师应让每一个造型、图案等富有童趣，让红色文化与幼儿?文化水乳交融，使红色文化浸润幼儿的心田。
我?在醒目的地方制作了稚拙可爱的小红军雕塑，同步展示了社会主义核心价值观和幼儿行为规范，亮出打造“红色乐?”的主旨。每年 10
月，我?以“我们爱祖国”“我是中国娃”等主题创设环境，各个班级根据本班幼儿的年龄特点、兴趣和教学需要等设置了“美丽的国旗”“祖国您真
棒
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