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小学语文教学案例爬ft虎脚教学案例 【教学案例之一】 【片断一】 师：爬ft虎的脚是细丝还是圆片？ 生１：细丝！ 生２：（大声地）圆片！ 师：认为是圆片的同学站起来。（全班站起来一大片） 师：（故意失望地摇头笑）看来你们是应该罚站了！ （站起来的学生有的愕然，有的沮丧地低头不语，有的困惑地看着老师。） 师：看课文的第三自然段：“爬ft虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝……细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬ft虎的脚。”（加重语气）这，指什么？ 生：（纷纷小声地）细丝。 师：（追问）那爬ft虎的脚是细丝还是圆片？ 生：（异口同声地小声说）细丝。 师：（满意地）这就叫咬