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感恩于心 报恩于行 感恩于心报恩于行 感恩于心，报恩于行 说道至关爱，使我们先倾听数学大师霍金的故事： 在一次学术报告后，一名记者对数学大师提出这样的问题。“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去很多的出路吗？”大师的脸上充满微笑，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了下面四段文字。 我的手指还能够活动； 我的大脑还能思维； 我存有终生崇尚的理想； 我有爱我和我爱着的亲人与朋友。 3根手指和一个能够思维的大脑就是霍金身上惟一无声的部件。这个人生的斗士，这个智慧的英雄，除了他超人的意志之外还依靠什么？依靠的就是快乐！没快乐他的人的照料，卢伽雷病就是不能使他活过今天的，也许他在生病之初就与世长辞了。 所以，这个如今完全可以骄傲地面对人生的人，他在回答完那位记者的提问后，又艰难地打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！” 关爱，首先就是一种对他人恩惠心存敬佩的情感。这种情感就是《诗经》里“投过我以木桃，嘴甜琼瑶”的餽赠；就是“滴水之恩，当涌泉相报”的敬佩；就是“衔环结草，以报恩德”的无愧于；就是诸葛孔明为报“三顾茅庐”的知遇之恩，六出祁山，毕生精力鞠躬尽瘁，死而后已的忠心；就是胯下之辱的韩信不忘漂母一饭之恩而后的千金相送。 其次，感恩是一种美德。谁言寸草心，报得三春晖。这是一个被追问了千年的话题。如果一个人连感恩都不知晓，那她必定拥有一颗冷酷无情的心。现在的学生大都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口。父母长辈、老师、社会为我们所做的一切，在我们眼中似乎都成了理所当然。大家可以扪心自问，有多少同学记得自己父母的生日，并送上温馨的祝福？有多少同学，能在老师认真解答了自己的难题后，而道声“谢谢”？当然，在我们的同伴中，也有我们的榜样，就是那位高三师姐，她能用她的慧眼和行动表达了她对劳动者的感恩之情。 其三，关爱就是一种处世哲学，就是生活中的大智慧。美国前总统罗斯福家中失盗，被偷走了许多东西，一位朋友闻讯后，忙碌写信给宽慰他，力劝他不必太在乎。罗斯福给朋友写下了一封一封信：“亲爱的朋友，谢谢你一封信宽慰我，我现在很奈良。感谢上帝：因为第一，贼偷走的就是我的东西，而没危害我的生命；第二，贼只偷走回去我部分东西，而不是全部；第三，最应该遗憾的就是，做贼的就是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对就是意外的事，而罗斯福却找到了关爱的三条理由。这个故事，鼓舞我们该如何关爱生活。关爱可以消除内心所有仇怨，关爱可以荡涤世间一切尘埃。 作为现在的中学生，感恩之心不可丢，并要付诸与行。让我们每天都怀着感恩的心情去学习、去工作，认真做好每一件事情，竭力回报朋友、回报父母、回报社会，我们就会获得更多的帮助，心情会更加愉快，人生善始，爱常相伴，让我们感恩珍惜，做一个幸福的人。 冰心说道过，从云翳中翘起的霞光，才就是璀璨多彩的，愿意你的生命中存有够多的云翳，去导致一个美丽的心情。而我说道，使我们汇聚每份快乐，照亮每颗心。使生命中充满著关爱，去缔造自身美好的人生。