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四下语文园地五练习题 一给下面的字加部首组成另一个字，看谁组得多。 成()()()肖（)()() 莫()（）()列于()()() 二照样子，写词语。 基准：圆（圆溜溜） 白()水() 辣()暗() 笑()冷() 三整理句子。 1．想办法大象小兔救下虎口里从 2．住着森林里小猴子调皮的一群 3．老师要做诚实的我们孩子教育 四写作短文，顺利完成练。 很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。 小草就是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。有错你啊，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你只要用手卷起紧贴着地面的枯草，就可以看到一棵棵、一簇簇的小草已经爬出像是针一样嫩绿的尖儿——它悄悄地充斥着春天的脚步走进人间。 再过些日子，桃红柳绿，万紫千红。小草却默默地躺在万花丛中，把终年的积蓄无私地献给大自然和人们。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜嫩的茎叶是牛羊虫鱼的美餐。 它的身躯虽然那样温柔，但是生命力就是不可思议的。狂风暴雨怎能说扼制它；洪水旱情无法绝种它；即使镰刀锄头把它勒皮伊撕开，车轮把它碾得粉身碎骨，用没法多久，它又从地下高傲[jiang]地扬起身子，已经开始了代莱生活。 啊，多么可爱的小草！我高声地赞美它1 1．根据文章内容填空题。 很多人爱花是因为花朵，不少人爱杨柳是因为杨柳 2．在文中用“——”图画出写小草生命力不可思议的句子。 3．摘录你认为用得好的词语。 4．给这篇文章加之最合适的题目。 五、语言实践活动。 古今中外不少作家和诗人都曾经赞美过春天，遗留下了许多佳作。恳请搜集这些作品，放你最喜欢的了解给同学。有条件的可以编成一份小报，在教室里展出，可供大家写作观赏。 六熟记名言。 时间，每天都就是二十四小时，可是一天的时间给勤奋的人增添智慧与力量，给散漫的人只遗留下一片懊悔。 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 七写下下面的字，特别注意“三点水”在方格里的边线。 “三点水”由“点、点、提”三笔组成。 提示信息：看清楚左右两部分的深浅。 汤沸淅沥 一给下面的字提部首共同组成另一个字，看看谁组得多。 成(城)(诚)(盛)肖（俏)(悄)(鞘) 莫(模)（捏）(馍)列于(基准)(洌)(辉) 二照样子，写词语。 基准：圆（圆溜溜） 白(白茫茫)水(水灵灵) 辣(甜蜜蜜)暗(亮晶晶) 笑(笑眯眯)冷(冷冰冰) 三整理句子。 1．想办法大象小兔救下虎口里从 大象想要办法从虎口里救出小兔。 2．住着森林里小猴子可爱的一群 森林里住着一群调皮的小猴子。 3．老师要做诚实的我们孩子教育 老师教育我们必须搞正直的孩子。 四阅读短文，完成练习。 多么调皮的小草 很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。 小草就是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。有错你啊，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你只要用手卷起紧贴着地面的枯草，就可以看到一棵棵、一簇簇的小草已经爬出像是针一样嫩绿的尖儿——它悄悄地充斥着春天的脚步走进人间。 再过些日子，桃红柳绿，万紫千红。小草却默默地躺在万花丛中，把终年的积蓄无私地献给大自然和人们。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜嫩的茎叶是牛羊虫鱼的美餐。 它的身躯虽然那样温柔，但是生命力就是不可思议的。狂风暴雨怎能说扼制它；洪水旱情无法绝种它；即使镰刀锄头把它勒皮伊撕开，车轮把它碾得粉身碎骨，用没法多久，它又从地下高傲[jiang]地扬起身子，已经开始了代莱生活。 啊，多么可爱的小草！我高声地赞美它1 1．根据文章内容填空题。 很多人爱花是因为花朵娇艳多彩_，不少人爱杨柳是因为杨柳柔美多姿_。我爱小草是因为_它最早把春天到来的信息报告给人们；因为小草默默地躺在万花丛中，把终年的积蓄无私地献给大自然和人们。因为它的身躯虽然那样柔弱，但是生命力是惊人的。 2．在文中用“——”图画出写小草生命力不可思议的句子。 3．摘录你认为用得好的词语。 很多人快乐花掉，因为花朵娇美多彩；不少人快乐杨柳，因为杨柳妩媚多姿。狂风暴雨怎能说扼制它；洪水旱情无法绝种它；即使镰刀锄头把它勒皮伊撕开，车轮把它碾得粉身碎骨，用没法多久，