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国学经典弟子规观后感800字文档2022 今天爸爸又叫我读《弟子规》。我可是读了n遍了，曾经背都背得滚瓜烂熟，现在还读，岂不是浪费时间?如果用来玩悠悠球该多好啊!因此我老大的不愿意，可是又没办法，谁叫他是我老爸呢?! 于是我无奈地拿着书，有气无力地哼着：弟子规圣人训首孝弟次谨信……哼着哼着，几年前第一次学《弟子规》的情景又浮现出来：和蔼可亲的蔡礼旭老师笑眯眯地问我们，《弟子规》是用来干什么的呀?有同学回答是用来读的，也有同学回答是用来背的……蔡老师伸出一个手指头坚定地说《弟子规》是用来做的!这句话给我留下了深刻地印象。 对照《弟子规》我辨认出我存有不少地方还没有努力做到。父母契合勿急父母命行勿倔我有时只顾自己玩玩，对父母、老师的话当做耳边风，父母、老师没踢我就是对我的爱惜，我必须宽慰他们的良苦用心，从现在起必须深入细致努力做到父母契合勿急父母命行勿倔。 我赶紧坐好，认真的读起来。朝起早夜眠迟老易至惜此时，爸妈叫我早点起床，要么锻炼身体，要么诵读经典，因为一日之计在于晨，一生之计在于勤!最近一段时间我发现我有点懒散，有点拖拉，这其实是浪费时间，看来，这又得改了。爸爸教我坐如钟，站如松，卧如弓，走如风!又说静如处子，动如脱兔良好的学习习惯无疑会提高学习效率，爸爸说这也是珍惜生命的表现。 而勿视死如归勿轻略则就是引导我在自学中要知难而上，不要轻而易举言退出，必须刻苦钻研，在钻研中赢得快感。 当读到非圣书屏勿视蔽聪明坏心志时，自我感觉良好，因为我读的就是圣贤的书，有些同学看一些不适合的书，读这些书，不但蔽聪明，坏心志，而且浪费了读好书的时间，损失可大了。 非常感谢爸爸又使我念《弟子规》，从中我辨认出了自己的严重不足，也看见了自己的优点。我必须把《弟子规》当做我的良师益友，使它做为我生活自学的指南。 《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所著，它仿《三字经》体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范，由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成，今天读来仍然有现实的指导意义。 当今繁盛的商品经济社会和古代的社会环境无法同日而语，念《弟子规》我想要在现实和传统之间是不是一个承继关系?中国存有五千年的传统文化，博大精深，谈得最多就是一个育人的问题，所谓至乐莫如育人，怎样教育人，怎样减少学识，搞一个健全的人?这就是我们需从传统中承继和弘扬的。在物质多样、科技发展的现实环境下，很多人在精神上已没充分利用，往往在纷繁复杂的生活中沉沦了自己，丧失了指导原则，而在《弟子规》中所提及的做人的总纲弟子进则忠，出来则悌，谨而信，公心众，而亲仁，行及而存有余力，则以学文的教导，以此沦为做人的原则，那么我们在工作和自学时，就能够增进自己的学识，在物质社会的时代不沉沦，不松懈，时时维持冷静，人与自然和同事之间、领导之间、亲人之间、朋友之间以及陌生人之间的关系，进而人与自然整个社会成员的关系，那么资源共享和谐社会就不能就是一句空话。 《弟子规》中讲到日常起居、待人接物、外出求学等方方面面的行为标准和作人准则，提倡正人先正心。我从中深刻领悟，明白很多做人的道理，从而反省自己的不足之处，在日常生活和工作中要养成良好的习惯，严以对已，宽以待人，积极融入到团队当中，要尊重领导，认真完成领导所交待的各项任务，忠于职守，互相帮助，协作共事，作为服务窗口工作，要树立良好的服务形象，礼貌待人，微笑服务，做到百问不厌，应保持坦诚、公正、客观的态度对人对事，并且要努力提高自身素质和业务水平，积极参加培训和学习，提高工作效率。 《弟子规》对人与自然家庭也就是有著关键的意义。家庭就是社会的细胞，只有每个细胞的身心健康就可以确保社会机体的身心健康，其中二十四孝亲图在感召人的同时，也教会我们必须怎样孝敬父母，怎样看待亲人，也使我们思索在当今社会怎样回去同时实现传统文化的价值，换言之，如果一个连父母长辈都不认同、孝顺的人，一个失去了做人最基本的伦理道德的人，如何能够对别人以礼相待?这样的人若想使人信服与认同? 《弟子规》是一本不可多得的教材，我们要从中领悟其精华，发扬中华美德，做一个完善的知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。这样，在我们继承传统，发扬传统中，才能体现其价值。 我今天读了我们的国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发，《弟子规》共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。 总序部分归纳地了解弟子规的主要内容：首先必须孝敬父母，敬重兄长，其次必须处事必须细致，还要正直、博爱，在搞好以上这些事情的基础上，还要回去自学文化科学知识。 入则孝这部分内容主要讲的是在家