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- 2022-09-24 发布于四川
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尊重与理解 主 题 班 会 ----学会善待他人 小品表演 背景:老师正在上课,坐在后排的一位同学睡的正香,老师发现了,下课后在办公室里…… 通过观看上面的小品,你有何感受? 说一说: 尊重与理解
----如何善待他人
主题: 你能举出历史上或现实生活中以及你身边的关于尊重与理解话题的例子吗? 想一想: 听完了上述同学们举的例子 ,你有何感触? 想说点什么? 畅所欲言 在我们成长的过程中,我们需要互相理解,互相尊重。尊重他人就是尊重我们自己,这是中华民族的传统美德。 心灵寄语 通过观看上面的flash动画,你有何体会和感想? 谈一谈: 人都有一定的自尊心,你要想他人尊重你,你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他人的人,是绝不会得到他人的尊重的 心灵寄语: 你在日常生活与学习中有没有不理解与尊重别人的地方?能否与大家一块交流一下,看看应如何改正? 忆一忆: 在学校里 在家里 在社会上 四(1)班主题班会 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 每年的农历九月初九,为传统的重阳节。?重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今,至今已经有2500多年的历史了。 尊老爱幼,指尊敬长辈,爱护晚辈,形容人的品德良好。 尊老爱幼是中华民族的传统美德,有助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现代中国人的基本修养。 定义 尊老爱幼——名人名言 1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子) 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子) 3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密) 尊老爱幼 ——能使家庭更加和睦 请大家谈谈家人对你们的爱有哪些? 比如(1)新年爸妈从千里之外赶回来。 (2) 你过年的新衣,新鞋是由谁给你添制。 (3)在你小时的时候淘气不吃饭时,又是谁,端着碗哄你着开心,哄着你吃饭。 家人的爱无处不在只是我们要善于发现它 在家里你做到了哪些呢? (1)你给你们爸妈洗过一次头? (2)你是否在亲人难过时安慰他们? (3)你是否给爸爸妈妈或爷爷奶奶帮着干家务活? (4)你是否在亲人生病时照顾过他们? ——从身边小事做起 尊老爱幼 公交连着你我他,尊老敬老靠大家。 家家有老人,人人都会老。 人人都敬老,社会更美好。 继承中华传统美德,弘扬尊老爱幼新风。 “敬老之语”我来讲 空巢 老人 想一想我们最熟悉的坏境(学校) (1)有哪些是我们该做的? (2)有哪些是我们可以做的? (3)又有哪些是我们不能做的? (1)有哪些是我们该做的? 如:(1)见到师长要问好 (2)见到同学要主动大招呼 (3)在同学需要帮助时及时上前帮助他等等 (2)有哪些是我们可以做的? (1) 在校期间不早退不迟到 (2)在校期间能文明有礼貌 (3)加强自我道德修养 (3)又有哪些是我们不能做的? 在校期间不得大声吵闹 在校期间不得说脏话 和不得在同学背后议论他人 好少年在倡议 我们可以从哪些小事做起, 真正地关心老人? ? 那么,现在的我们能做些什么? 做好自己的事 多做一些力所能及的家务事 尊重、关心、照顾长辈 推而广之,尊重、孝敬所有的老人 “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。” THE END
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