小学一年级家长会语文老师课件.pptVIP

课堂、课间纪律好的： 陈盈盈 田佳怡 王建彬 光荣榜 　 认真负责的小干部 陈金煜 光荣榜 　 能为班集体主动服务的： 何宗文 雷震博 杨堃 罗佳祎 罗宇轩 李代林 黎清爽 光荣榜 　 学生各方面表现情况： （1）纪律安全方面。为了严抓路队纪律和安全，本学期我们设有专管路队的小队长，他们尽心尽责，将这项任务做的非常出色。严管了路队纪律，杜绝了不安全隐患。专管纪律的小组长，他们能够帮助老师督促好其他同学遵守纪律。 （2）卫生方面。我发现有很多学生在卫生方面好的习惯已养成，能在自己值日的时候表现积极，特别是有些同学能主动帮助别人打扫卫生，这是值得我们鼓励和表扬的。 预防近视 ： （长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）： ⒈读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。 ⒉读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。 ⒊一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑60厘米，距离电视3米远。 几点教育建议 孩子成功教育 从好习惯培养开始 培养良好的习惯 培养良好的品德习惯 培养良好的学习习惯 培养良好的行为习惯 培养良好的生活习惯 培养良好的社交能力 一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 二、良好的学习习惯 1、学习有固定时间。 6、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。 2、喜欢看书 9、看书、做作业不做小动作、不吃零食。 4、学习结束后自己收拾书桌。 8、做作业有困难不轻易求助。 7、学习时不听音乐。 3、先复习再做作业。 5、发回的试卷或作业本，经常会重看。 10、考试很少因粗心被扣分。 行为规范评比： 从纪律、作业、卫生、发言、学具准备，五个方面评比。以笑脸、大拇指的形式，激励孩子的自主意识，进取心。 三、力争培养班级学生良好行为规范的养成． 四、培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。 五、培养良好的社交能力。 1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。 2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。 4、学会保护自己。 督促学生完成家庭作业的具体做法 具体做法： 让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。 孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！ 对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。 　　（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。） 写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。 等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。 希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 期中考试成绩分析 透过成绩找问题: 一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常忘带东西、 上课注意力不集中，思想开小差,做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。写作业时爱说话，个别学生上课时把腿脚放在凳子上，趴在桌子上或靠在后边的桌子上。 个别学生上课精神状态不佳，早晨到校后就显得懒洋洋的或者上课有打瞌睡的现象。 　 * * * * 关 于 语 文 尊重孩子的个体差异，十个指头不一样长。每个人的学习能力不同，不要过分看重孩子的成绩，成绩单上的分数不代表一切，重在发现孩子暴露的问题。问题找到了，及时纠正孩子身上存在的问题，树立自信心，自信心能引发孩子无限的潜力，使孩子尽可能地进步，成绩自然就上去了。 二、养成良好的学习习惯 孩子学习习惯的培养 1、存在的几个问题： （1）学生每天的作业，孩子只管做完，不管对错。部分家长也不管不问，对错不管，从不给孩子检查作业和签名。因为家长不重视孩子的学习，造成孩子也不重视。 （2）读书、作业不求甚解，怕动脑筋。有的学生