小学一年级家长会课件.pptVIP

四、培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。 五、培养良好的社交能力。 1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。 2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。 4、学会保护自己。 督促学生完成家庭作业的具体做法 具体做法： 让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。 孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！ 对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。 　　（如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。） 写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。 等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。 希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 期中考试成绩分析 透过成绩找问题: 一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，经常忘带东西、 上课注意力不集中，思想开小差,做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。写作业时爱说话，个别学生上课时把腿脚放在凳子上，趴在桌子上或靠在后边的桌子上。 个别学生上课精神状态不佳，早晨到校后就显得懒洋洋的或者上课有打瞌睡的现象。 　 二、效率产生差距 在学校里，有些学生自觉性比较差。 放学之后，没有及时回家，在外玩得很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。 透过成绩找问题: 三、家庭配合很关键 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 透过成绩找问题: 数学科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子 先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生 有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作 业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 。 注意： 给学生辅导时，一定要看课本所学内容，不要超出 所学范围。（个别家长辅导时只根据自己的理解， 与教学内容不符） 对孩子的教育 友情提示： 1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。 2、习惯是养成的，毛病是惯成的。 3、平时，随时随地都可以让孩子识生字 4、鼓励孩子不懂就问。 5、让学生正确对待竞争与合作。 6、给孩子创设一个良好的读书环境 一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。 六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。 到底什么更重要 一个好的学习习惯比学习成绩更重要 一个好的学习方法比考100分更重要 一个好的倾听习惯、合作意识、沟通能力比获取高分更重要 …… ——一个好习惯是终身收益的，而一个高分只是 短暂的…… ——