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- 约7.52千字
- 约 65页
- 2022-09-24 发布于四川
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8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听,必要的情况下要解释题目意思。 9、不管有没有作业,都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼! 10、注重古诗词的积累,多读课外书! 11、家长说话时孩子必须认真听,必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。 12、关注孩子作业的订正情况。 13、认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检查过关后再签字,每天保证至少30分钟的阅读时间:课内、背诵15分钟,课外亲子阅读15分钟。) 给家长推荐书目: 《朗读手册》 《好妈妈胜过好老师》 给学生推荐的书: 《弟子规》、《日有所诵》《古诗90首》、《木偶奇遇记》(拼音彩绘本) 上小学后,孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的坚持性。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候,尽量在旁边辅导,可以及时帮助,提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后,家长再由辅导转到督促和检查上。 语文书课文要求背诵,多数在课堂上已经会背,回家只是巩固,所花时间不会太多。如果你的孩子回家连读都不会读,要么是上课没听,要么是接受能力差,不管何种情况,家长在家不管的话,这类孩子肯定会成为班里的差生。如果上课不听的孩子家长一定要孩子背,如果接受能力差的,只要求读流利就行了。这项工作得要家长配合,如果你没有签名,老师不知你的孩子是否背得过。 留下家长多个联系方式,如日后有变更及时通知。 交费及时,提前写上名字。 学扫地。在家教孩子怎么扫地,免得轮到你的孩子做值日生时不会做。 自己收拾书包。 包好新书。 提示:本学期孩子家长随孩子组次参加值日。 温馨提示: 习惯的力量是一种顽强而巨大的力量,习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。 所以,我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为:良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段,初中为辅助,关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这就是三岁看大,七岁看老。 读书的习惯 重要性:著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲:语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量:六年制不少于150万字。 家长:尊重孩子的读书喜好,买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫,正确引导。 培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文,当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育,真是“随风潜入夜,润物细无声”。而且孩子从小爱书,就终生好学,一生与好书为伴,这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。 阅读的厚度决定人的高度。 “读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”这些都说明了阅读的重要性。正所谓阅读的厚度决定人的高度。 让孩子爱上读书 只有你能欣赏我 所以,请好好欣赏你的孩子吧! 孩子是我们的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 让我们携起手来, 一起为孩子的健康成长而努力吧! 家长的理解和支持, 是我们教师前进的动力. 我确信,有付出才有收获。教育没有捷径,只有勤奋又懂方法的人才会事半功倍。否则,只能落后于别人。 我们的孩子 我们共同教育 各位家长 请保持安静 请把手机 静音 震动 关机 一年级二 班家长会 培养好习惯成就好人生 各位家长: 当自己的孩子即将踏入小学,我们知道这是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习、生活也会发生很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,离不开老师的帮助引导,同时我们家长的配合也非常重要。今天我们共同来探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校教育和家庭教育的效果。 在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标和教育方法,实现“学生、教师和家长共同成长”,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。 作息时间 上午 7:50之前到校,8:00上课,11:20放学 下午 7:50之前到校,8:00上课,11:20放学 注意事项 学生—准时 上、下午提前10分钟到校,为保证学生安全,一年级提前10分钟放学。 家长—守时 上午,下午 各位家长: 大家好! 因为有着同一个目标
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