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幼儿园中班学科课教案 幼儿园中班学科课教案 活动目标： 1.情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿遵守交通规则的意适。 2.识常见的交通标志，知道它们的`分类及所代表的意义。 3.胆表述自己的想法，发展想象力和创造力。 重点难点：认识常见的交通标志，知道它们的分类及所代表的意义。 活动准备： 1.动前请家长带幼儿到马路寻找各种交通标志，并收集有关交通知识的资料。 2.记图片若干保存相机中 3.图片若干：指示标记、警铃标记、警告标记及高速公路上的标记，线路背景图一张。 4.狗玩具一只、小狗开车图一张，指示标记四个。 活动过程： 一、引入：看电视图片及线路图。 1、通过故事，引导幼儿观察说出小狗春游时见到的各种标记。 2、以小狗春游时遇见的标志为主线，启发幼儿大胆想象助小狗，敢于发表自己的见解。 3、引导幼儿回顾小狗春游遇见的标志，并把相应标记放在线路图上，向幼儿介绍标志的含义。 二、认识一些常见交通标志及其重要性。 1、出示各种标志，引导幼儿说出名称及作用。 2、找标记的特点，给标记分类，介绍标记类别名称。 3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识。 三、游戏：春游去，感受常见的交通标记，知道其意义。 幼儿自己手拿方向盘开车，看老师手中的标记说出意义，并做相应的动作。 四、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志? 请幼儿在老师准备的标记中寻找一