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- 约4千字
- 约 150页
- 2022-09-24 发布于天津
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2022年奥迪春季中央投放培训2022 Audi Spring Central Launch Training;;集客成本高 销售转化低 销售能力低
High customer cost, low sales conversion, low sales capacity;内外双修,培训更需从细出发
Internal and external repair, training needs to start from the details;;项目目的 Project purpose;策略思考 Strategic thinking;项目策略 Project strategy;;;项目概述 Project Overview;培训规划 Training plan;培训规划 Training plan;培训规划 Training plan;;静态培训方针 Static training policy;静态培训规划 Static training planning;场地规划 Site Planning;场地规划 Site Planning;;SQ5设计???点展示区 SQ5 design highlight display area;SQ5设计亮点展示区 SQ5 design highlight display area;SQ5设计亮点展示区 SQ5 design highlight display area;A6L 操作演示及竞品对比区 A6L operation demonstration and competition comparison area;;GoPro分屏直播讲解
三款车型通过GoPro进行分别投放到大屏幕上,讲师分别进行讲解;A6L 入门展车区 show car;A6L 客户用车场景展示区 A6L customer car scene display area;A6L 客户用车场景展示区 A6L customer car scene display area;静态规划 Static planning;培训中心规划-教室规划;;207教室设计-A6L客户群分析;207教室设计-A6L客户群分析;交互式智能全景信息课桌
强化CLT的科技氛围,加强老师与学员之间的互动形式
了解新A6L车型在实际用车场景所具备的优势配置
同时,学员可利用此系统,直接向老师进行提问针对当下销售痛点,展开针对性分享;
提交后投影到墙壁显示,互动桌面墙壁投影;211教室设计- 产品价值 Product highlight classroom;静态规划 Static planning;;教室设计- 品牌洗礼 Brand theory;教室设计- 品牌洗礼 Brand theory;教室设计- 品牌洗礼 Brand theory;奥迪自走棋
以玩代学,学玩结合,将奥迪A6L车型“时尚”、“智慧”、“乐趣”元素融入
在内容设置中采用“城市飞行棋”结合“车型亮点问答”环节
让学员们在奇妙新奇的城市自由探索体验中了解全新A6L新颖的配置;;;教室设计- 技能特训 Skill training;教室设计- 技能特训 Skill training;3D模型展示
车辆配件实物演练,丰富配置实时组合
全新quattro 3D模型揭秘,核心技术再进化
利用对比本品及竞品的3D模型,从汽车各内部元件中进行细节对比
加深学员的记忆;;SQ5教室 SQ5 classroom;SQ5教室 SQ5 classroom;一站到底
以团队形式PK知识竞赛 抢答问题
系统中会根据选手的职位,设置相关问题
组织答题环节和互动环节
注重实战化的考题设计,为各位选手带来了更好的参赛体验,在未来的工作中起到了更好的帮助作用;;;总结演练教室 Summary exercise classroom;总结演练教室 Summary exercise classroom;开闭营仪式区 Opening and closing ceremony area;OP区 OP area;OP区 OP area;;动态试驾APP功能规划 Dynamic test drive APP function planning;扫码登录;动态试驾IT系统开发 Dynamic test drive IT system development;;;;动态规划 Dynamic planning ;试驾场地推荐 Test drive site recommendation;第一天开放道路试驾 Open road test drive on the first day;;第一天场地试驾规划 First day venue test drive planning ;第一天场地试驾规划 First day venue
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