第27课《我的长生果》配套练习（基础+阅读）-部编版五年级上册.docxVIP

第27课《我的长生果》精品配套练习 一、积累与运用 1．下列加点字注音有误的一组是（???????） A．美差（chāi）???????差错（chā） B．反馈（kuì）??????? 沉甸甸（diàn） C．酵母（xiào）???????卓越（zhuó） D．借鉴（jiàn）???????磁石（cí） 2．下列各组词语中字形完全正确的一组是（???????）。 A．愉悦?????心扉???????呐喊?????附赠?????如醉如痴 B．蜂蝶?????跳跃???????过隐?????联翩?????囫囵吞枣 C．书藉?????黯然???????报偿?????委屈?????呕心沥血 D．胶洁?????赞益???????借鉴?????模仿?????心安理得 3．人们把书称为人类文明的“长生果”，是因为（???） A．书是人类的精神食粮，读书可以像长生果一样使人益寿延年。 B．书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 4．下面句子中加点词语使用有误的是（???） A．我们应该珍惜时间，好好习，这个道理是不言而喻的。 B．他把这碗米饭囫囵吞枣地吃完了。 C．我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得。 D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 5．下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（?????）。 A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（比喻） B．有的站在树枝上叫，有的飞起，有的在扑翅膀。（排比） C．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（夸张） D．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。（拟人） 6．下列说法正确的是（??? ） A．作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。 B．本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。 C．作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 7．补充词语，再选词填空。 （1）把下列词语补充完整。 如________似________?????千________一________ 囫囵________?????心________理________ 悲欢________合?????别出_______ 不________而________?????________有味 （2）上面词语中有一组反义词，他们是________——________ （3）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得________；后，看连环画时________；渐渐地，读文艺书籍时“________”。作者正是不断地从文中________地汲取营养，才不断地成长起。 8．选择恰当的词语填空。 陆续??连续??继续 1.小明( )三次荣获作文竞赛一等奖。 2.我们( )跳上了船，去观看鸟的天堂。 3.虽然下起了雨，但是校的拔河比赛仍然( )进行。 奖励???鼓励???激励 4.每当我习中遇到困难,老师总是热情地( )我。 5.有关部门对有突出贡献的技人员进行( )。 6.总结会上,辅导员刘老师( )我们继续努力,争取更大的进步。 9．下列句子中的引号有什么作用？选择正确的序号填在括号里。 ①表示直接引用????②表示特定称谓????③表示特殊含义???④表示突出强调 1．我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。( ) 2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！( ) 3．倒不是四岁时读母亲教给我的国文教书，而是七岁时开始自己读“话说天下大事，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。( ) 课内阅读。 （一）阅读课文选段，回答问题。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 10．“长生果”的原意指_______，在选文中指___________。 11．文段的主要内容是（　　） A．讲“我”少年时代的读书感受。 B．讲读书的好处。 C．讲“我”读书的收获。 12．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）文段运用了比喻、排比、夸张的修辞手法。??( ) （2）第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。( ) 13．仿句。 书是人类文明的“长生果”。 书是 书是