小学 三年级 美术《壮观的高架桥》教学设计.docxVIP

《壮观的高架桥》教学设计 课程内容：岭南版三年级下册第5课四、教学重难点 教学内容 《壮观的高架桥》 执教教师 刘圣灵 所属学科 美术造型?表现 课程学时 1 一、教材分析 本课为岭南版小学三年级美术下册第5课，此课属于造型表现的学习领域，主要的教学目标是，通过设 置有效的真实情境，了解高架桥的功能、知道高架桥与人们的生活息息相关，感受专属于高架桥的的桥梁美 感，通过学习高架桥壮观的造型、，川流不息的汽车和其它景物的基本方法，来引导学生利用重叠的方式与 不同角度的选择，进行有创意地的塑造，完本钱课学习目标。此课的核心在于引导学生学会观察、关注生活， 在对生活问题的的发现、思考与解决的过程中，产生探索与创造的欲望，学会重叠与空间角度的表现技法， 体验学习乐趣。同时，本课的学习坚持“以美育人”、“以文化人”的育人理念，不断培养学生发现与表现 生活中的美，获得审美感受与表达能力。 二、学情分析 本学龄段的学生经过三年级一个时期的美术学习，已初步具有对形象的理解、认识以及表达能力，本课 的学习对于学生的审美认知和审美能力的提高具有一定的意义，学生现阶段有关注与探索多元化美术表现的 兴趣，但缺乏进行综合性创作的创意思维与技法表达能力，对此，本课应在教学中加强审美教育和相关问题 与技法探索的引导，并把亮点集中在美术作业的创意表现、课堂展示与评价上，力求让学生作品有创意的美 感。 三、教学目标