2021小学语文五年级下册《威尼斯的小艇》第二课时教案.docxVIP

人教版五年级下册《威尼斯的小艇》教学设计（第二课时） 一、教学目标 .掌握“船艄、翘起、纵横交错”等词语的写法。 .能说出课文围绕小艇写了哪三方面的内容，体会文中 静态描写和动态静态结合描写的表达效果。 .能说出小艇的特点，并体会其表达效果，凸显小艇的 美；体会船夫驾驶技术好，体会总分的构段方法。 二、教学重点 了解小艇的特点，明白是威尼斯的主要的交通工具的原 因以及如何表达其“主要”；通过朗读体会船夫驾驶技术特 别好；体会静态描写和动态描写的写作方法。 三、教学难点 感受威尼斯的风光美、小艇的形态美，体会静态描写和 动态描写的写作方法；领会作者抓住特点和把人的活动同事 物、风情结合起来描写的表达方法。 四、教学课时 1课时五、教学准备 PPT课件、课堂学习单六、教学过程（第二课时） 【温故】 1、听写词语。师示范纠正易错字。 2、回顾课文内容： （1）课文从哪些方面写威尼斯的小艇？ （2）第一段在文中起的作用是什么？ （3）威尼斯小艇的样子。 【学新】一、朗读第四自然段，感受船夫驾驶技术特别好。 .朗读体会技术特别好。 .抓词语体会技术特别好，并指导朗读。 .学习围绕中心句写具体和总分结构的写法。 . 口语表达训练。 二、了解“小艇和人们的生活关系密切”（自学第五、六段） （一） （1）默读课文五段，思考：课文中写了哪些人，他们坐小 艇去干什么呢？小组合作完成表格。 （2）想威尼