人教版四年级下册《三角形的分类》教学反思.docxVIP

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2022-09-25 发布于境外
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人教版四年级下册《三角形的分类》教学反思.docx

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人教版四年级下册 ?三角形的分类?教学反思人教版四年级下册?三角形的分类?教学反思 ?三角形的分类?是小学四年级下册第五单元 83 页至 84 页的内容，是学生在对三角形有了初步认识之后进行的教学活动。我认为分类是一种数学思想，它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程，三角形的分类在于给学生一种数学模型，为学生今后更好地应用三角形，进一步认识和研究三角形奠定知识根底。所以，我把整节课的教学目标定位为： 1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征，正确识别一个三角形。 2、认识等腰三角形和等边三角形，掌握它们的特征