常州市新北区三井街道藻江花园幼儿园幼儿观察记录表.docxVIP

常州市新北区三井街道藻江花园幼儿园幼儿观察记录表 观察对象 白衣男孩、蓝衣男孩、女孩 观察者 吴莉樱 观察目的 三名目标幼儿在玩扑克牌垒高的过程中游戏情况 观察目标 观察幼儿在游戏中的表现，找出帮助幼儿获得成功的途径、 方法。 观察内容 .三名幼儿选取的游戏材料扑克牌是怎么玩的？ .游戏过程中的互动、对话所遇到的困难等情况。 观察背景 三名幼儿在益智区桌面上玩纸牌垒高的游戏，周围游戏声音 有点吵闹。两名男孩子用四张纸牌对折做第一层，然后用一 张纸牌铺在四张纸牌上，用同样的方法做第二第三层。女孩 子用的是两张纸牌对折做第一层，其他步骤跟两名男孩一 样。 观察记录 目标幼儿 时间 游戏操作 交流互动 白衣男孩 25秒 -31秒 --34 秒 -1分17秒 -1分36秒 用纸牌搭了两层，同时在另一个纸 牌搭的时候调整位置，结果把旁边 搭好的两层也碰倒了。 他开始重新摆放第二层，已经搭好 的第二层的其中一个纸牌又倒了 又把搭好的两层纸牌又碰到了。 用两张对折纸牌做第一层，再用相 同的方法做第二层，结果又倒了。 他将第二层纸牌放好后，再将一张 纸牌放了上去，又拿了一张纸牌对 折并说。 将对折纸牌成功放上去之后，他的 垒高作品没有倒，他开心地笑了， . “老师，你看,我 这里有个新房子了。 老师回应：“但是你的 房子倒了啊” .看，没有人超过我 的高楼。 皮亚杰的认知开展理论: -1分50秒