初中心理健康教育工作计划.docxVIP

初中心理健康教育工作计划 当代心理学的一项重大成果，就是揭示了人心理发展是连续性和阶段性的统一，每个心理发展阶段中的个体都 面临着共同的或类似的心理发展任务。尤其是处在“疾风暴雨”期中的中学生，他们将面临人格的完善，人生观、价值观的形成，青春期烦恼的排除，学习过程的优 化，职业意向的初步确立，人际间良好的沟通，社会环境的适应，心理压力的应付等心理任务。心理发展任务数量多，普遍化的特点决定了必须把心理健康教育纳入 学校的课程体系，面向全体学生，分阶段、有层次地开展心理健康教育。为此，把心理健康教育纳入学校必选课程体系，保证每个学生都能充分及时地接受心理健康教育方面的训练。 一、指导思想及教育内容 中学心理健康教育就是中学教育的关键组成部分，就是根据中学学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培育学生较好的心理素质，推动学生身心全面发展、人与自然发展及素质全面提高的教育活动。 1、教育对象：以全体学生为主，重点任务是发展性任务和预防性任务。 2、心理健康教育列为德育规划，与德育工作维持密切联系，二者相辅相成互相促进，不容互相替代。 3、关于心理测试，严格遵循学生自愿原则和保密原则。 4、本计划的制定，依据教育部《关于强化中小学心理健康教育的若干意见》。 二、教学目标 总体上，协助学生适应环境初中的自学、