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幼儿园说课稿大班 幼儿园说课稿大班 篇1 活动目标： 1、阅读理解散文《收集》。 2、初步理解物体间的相互关系。 活动准备： 散文录音《收集》，教学挂图《收集》，幼儿用书D《收集》，相关字卡，在教室中展示收集的物品，幼儿之间套利、交流收集的物品。 活动过程： 1、字卡引出“收集”话题： 今天我们要聊聊“收集”这个话题。 ――“你听到过这个词吗？这个词饿意思是什么？你有没有收集过什么东西？” 幼儿自主阅读，理解散文。 2、学习散文： 教师提问，边说边和幼儿寻找相应的教学挂图，并尝试用“xx喜欢收集xx”的句型来描述画面。 ――“教学挂图上有什么？春天为什么喜欢收集花朵？月亮为什么喜欢收集星星？