2022年幼儿园大班体育游戏：爬.docVIP

幼儿园大班体育游戏：爬 　　开展幼儿动作的协调性和平衡能力。一起来看看为大家整理的：幼儿园大班体育游戏：爬，欢送阅读，仅供参考。　　幼儿园大班体育游戏：爬　　一、活动目标：　　1.开展幼儿动作的协调性和平衡能力。　　2.培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。　　二、重点与难点：学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。　　三、材料及环境创设：　　1.到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习。　　2.各种小器材假设干〔装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒子、球、沙袋等〕。　　3.轮胎假设干。　　4.高度不-，宽窄不一的竹梯4架或。　　四、设计思路：　　六个月的婴儿已爬行得较好了。假设让大班上学期的幼儿再在垫子上、草地上爬行的话，已很难激起他们身体活动的探索兴趣。因此，教师必须根据幼儿的年龄特点，根据其身体运动的开展水平，创设相应的活动环境，提供相应的能促进幼儿身体素质全身开展的活动器具，激起他们学习的愿望，促进他们的身体活动能力的开展。本设计为幼儿提供-些轮胎和竹梯，改做成不同的高度活动器具，让幼儿根据器具的特点，创造出不同的玩法，既培养了幼儿克服困难、勇敢探索的精神，又使他们身体活动的协调性和平衡能力得到开展。　　五.活动流程：　　扮演角色、活动身体--提供材料、自由探索--难点练习、重点指导--游戏结束、放松身体　　1.扮演角色，活动身体。