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小学六年级美术下册教学计划 （20xx-20xx学年度第二学期） 一、对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术科学知识、技能的掌控程度也相同。大部分学生对色彩存有分辨能力，把握住物体形状的能力很强，乐意动手，对手工制作课充满著了极高的热情，对美具备了较低的观赏能力。从六年级上学期的美术自学中不难看出同学们对画画充满著了兴趣。做为美术教师必须鼓励他们的兴趣发展下去，并且必须稳步培育他们较好的绘画习惯。对班上在美术发面存有创造力、重新认识美的能力较强的学生强化辅导，进一步提高画画的能力。 二、对美术教材的认识和分析： 小学美术课就是九年义务教育阶段的一门必修课程的艺术文化课程，就是学校实行美育的重要途径。它对于陶冶情操，提升美术文化素养，培育技术创新精神和课堂教学能力，推动学生德、智、体、美全面发展，具备关键促进作用。 小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 三、教学的目标和建议： 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创