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甘肃省农村基础教育现状研究 作者：薛瑞英崔永平 来源：《都市家教·下半月》2021年第06期 【全文】教育就是立国之本，人才就是国之栋梁，搞好教育则必须从基础教育做起。然而在我国教育改革发展时期，农村基础教育却充斥着一系列的问题。为了深入细致介绍甘肃省农村基础教育的发展状况，笔者挑选出了甘肃省h县，对包含村、乡、县的基础教育学校实行问卷调查法、访谈法展开调查研究，辨认出我省农村地区基础教育还存有一定的问题。针对研究结果，笔者融合农村实际，明确提出了适当的建议对策。 【关键词】甘肃省农村基础教育；现状；问题；对策 基础教育不仅关系到个人发展，也关系的国家的长远发展，《中国教育改革与发展纲要》明确指出：“基础教育就是提升民族素质的奠基工程”。我国做为农村居民众多的国家，农村学生人数占到全国学生人数非常大的比重。自农村基础教育改革以来，农村基础教育虽获得一定的发展，但就目前现状而言依然存有种种问题。甘肃省就是我国经济欠发达地区，较多市县为国家级贫困地区，直至2021年九年义务教育普及才通过国家验收，且笔者了解到甘肃省农村地区存有并无学前教育、大量戍守儿童、教师资源紧缺、学生无学上等问题。鉴于此笔者针对甘肃省h县展开了调查研究，对农村基础教育展开了探析，并对其现状进行分析，明确提出了适当的对策建议。 一、甘肃省农村基础教育现状分析 1