22 梦回繁华 课件.pptx

说说图中描绘了一幅怎样的生活场景。你认为这个场景发生在哪个朝代呢？ 今天，我们一起学习课文，跟随作者一起欣赏张择端的《清明上河图》，领略宋朝的繁华生活。;;1.通读课文，概括文章的主要内容。（重点） 2.学习作者说明事物的顺序和方法。（难点） 3.品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点；激发对祖国传统文化的热爱。 （素养）;知识备查;汴;（ ）冠冕（ ）冠军; tán（ ）香;擅长：;通读课文，用简洁的语言概括本文的主要内容。; 读课文，找一找???章从哪些方面介绍了《清明上河图》。;《清明上河图》描绘的主要内容是什么？（用文中的一句话概括）; 作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的？为什么这样写？;结合具体内容，理清全文的说明顺序。; 课文详写了哪些内容，略写了哪些内容？为什么这样安排？;精读细研; 本文的语言既平实准确又典雅生动。请结合具体的语句作简要的分析。; 为什么要用一整段（第2段）来介绍张择端及其创作动机？; 作者在写《清明上河图》时，列举《东京梦华录》有什么用意？; 文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期的繁华热闹的景象。; 本文介绍了《清明上河图》这幅国宝级画作，描绘了北宋时期繁华的市井生活，深化了人们对当时社会风貌的理解，丰富了人们对当时人民生活的想象。; 文化遗产浓缩了历史文化的精华，是一个时代、一个民族文化的象征，承载着先人的智慧、情感和创造力，是最具说服力的历史文化见证和化石。我们要将这些文化遗产传承下去。; 《清明上河图》人物繁多，场景复杂，但本文介绍的文字却条理分明，细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵，非常难能可贵。文章运用了大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。;梦回繁华;1.下列画线字的注音有误的一项是（　　）;（1）公园里赏花的人们　　　　　（肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤）。? （2）一到秋天，人们都　 　　　（形容人、车等往来不断，前后相接）地来到此地观赏枫叶。?;3.下列句子中没有语病的一项是（　　）;①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。 ③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。 ④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。 ⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。;中国传世名画;唐宫仕女图;顾闳中《韩熙载夜宴图》;（中考真题）;入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。 ③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行;笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。 淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。 ④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因为它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申;为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。 ⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。 （有删改）;1.文章开头引用名句有什么作用？ 2.选文第③段画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ 3.下面句子中画线的词语能否删掉？为什么？ 油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。 4.阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的？;1.文中开头引用名句的作用是：①引用说明对象“墨”。②激发读者阅读兴趣。 2.运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。 3.不能删去。“多”表范围，说明油烟墨色黑，有光泽，大多