防患于未然2-完整版PPT课件.ppt

* * * * * * * * * * 防 患 于 未 然 阅读教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 对他人的危害： 侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害 对自己的危害： 坐牢、自毁前程 对家庭的危害： 妈妈精神失常、爸爸出车祸姥姥死亡 对社会的危害： 影响社会安定 一、认清犯罪危害 云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。 犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！ 我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 悔 恨 的 泪 阅读教材：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。 一、认清犯罪危害 一、认清犯罪危害 1、违法犯罪危害严重 2、违法犯罪所付出的代价巨大 3、要远离犯罪 阅读：教材案例 思考：①你的身边有这样的未成年人吗？他们犯罪的原因是什么？ ——道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；…… 二、加强自我防范 （2）绘制陈某走上犯罪道路的路线图，谈谈给 我们什么启示？ 旷课 偷东西 打骂同学 拦路抢劫 犯罪 违法 违纪 启示： ——对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念 淡薄，就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展 下去可能违法，甚至于犯罪。 ——作为中学生，我们应该严格要求自己，增强 法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道 德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事。 ——我们要树立法律意识，依法自律;加强修养, 践行道德。从小事做起，预防违法犯罪。 守法朝朝乐，违法日日愁。------谚语 ——给我们划清了明确的是非界限 预防未成年人犯罪法 阅读教材并思考： 1、为何制定本法？ 2、这部法律有何作用？ 预防未成年人犯罪法——不良行为 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为 预防未成年人犯罪法——严重不良行为 严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。 检查反思自己的言行，在哪方面要亮起红灯？ 分组讨论下列不良行为的危害，归纳 避免矫治这些行为的有效方法。 行为表现 对他人 的危害 对行为人 的危害 对家庭 的危害 对社会 的危害 打架斗殴 ? ? ? ? 夜不归宿 ? ? ? ? 携带管制刀具 ? ? ? ? 传播淫秽读物 ? ? ? ? 侵害他人 的身体健康 易走上违 法犯罪 影响家庭生活 扰乱公共秩序 可能侵害他 人的合法权利 易成为伤害抢 劫的被害人? 让父母担心 易导致犯罪 可能伤害别人 也可能被 他人伤害? 让父母担心 让父母担心 易导致违 法犯罪发生 毒害他人健 康 诱发犯罪 影响身心健康， 走上违法犯罪? 败坏社会风气 影响社会安定 当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴（犯罪） 偷窃 （一般违法行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪 （犯罪） 打架（一般违法行为） 二、加强自我防范 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 请看案例 青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。 家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。 后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。 二、加强自我防范 阅读以上案例，你得到怎样的启示？ 无数事实说明，许多违