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五年级想象作文 实用的五年级想象作文十篇 五年级想象作文 篇1 一天傍晚，海浪推着小沙砾和她的姐妹们荡秋千。哈！哈！哈！“再高点儿！再高点儿！”小沙砾兴奋地大叫着。忽然，一个大浪把小沙砾高高卷起。“啊！”小沙 砾吓得尖叫着，她被大浪抛得很远，“天啊！怎么掉到了无底洞？什么都看不见。”“哇”,小沙砾哭了起来。“救命！救命！”她边哭边喊着，可回答她的只 有哗哗的海浪声。 “这是哪呀？怎么软绵绵、湿乎乎的？”她爬起来到处摸，“啊! 糟了！我被大蚌壳吞进肚子里了！”小沙砾忽然明白了。“放开我！我要回家！”她使劲往外冲，可刚跑几步就被大蚌壳给抛回来了，她爬起来又往外跑，又被抛 回，，她不懈地努力，可渐渐地好像被胶粘住了似的，动不了了。小沙砾拼命的挣扎，可越挣扎粘液越多，终于她筋疲力尽，再也动不了了。 从此，没有了温暖的阳光，没有了新鲜的空气。日复一日，年复一年，小沙砾生活在阴湿寂寞的蚌壳中，但她没有放弃，她常常对自己说：“坚持住！小沙砾！勇敢地生活下去！总有一天会见到阳光的！” 渐渐地小沙砾发现自己越来越臃肿，圆滚滚，胖乎乎的，“怎么回事？我还是原来的小沙砾吗？”她迷惑了。 忽然有一天小沙砾觉得蚌壳有点摇动，不久蚌壳张开了，一缕阳光射进了蚌壳中，小沙砾被刺眼的睁不开眼。“珍珠！”她听见人们惊喜的叫声。她慢慢地睁开眼， 看见了明媚的阳光，湛蓝的海水，金灿灿的沙滩。人们用欣喜的目光看着她，她这才发现自己变成了光彩照人的珍珠。“天哪！真漂亮！”人们把她小心翼翼地取出 来，捧在手里。 她的姐妹们也围了过来，问小沙砾：“你是怎么变的？快教教我们吧！”小沙砾像个大英雄似的，得意地说：“这个嘛，是秘密！” 她回头看了看大蚌壳，“再见了！大蚌壳！如果没有这次磨难我还是海滩上一颗平凡的小沙砾，而不会变成绚丽多彩的珍珠。” 点评： 开头很活泼，拟人化手法的运用使整篇文章显得很生动, ~v 小沙砾变珍珠的过程描写的很细致，寓深刻道理予优美文字之中，堪称佳作。 五年级想象作文 篇2 时间一转眼就过了二十年，屈指算来我远离故乡也有二十年了。 二十年后的今天，我已经是一家大型企业的老总，中秋节到了，我开着车回到了家乡。走过那条熟悉的小路，我惊讶了！那是我的家乡吗？一排排整齐的楼房掩映在绿树红花之中，地面看不到一丁点泥土，阳光下，村前一口喷泉正在尽情抛洒闪闪的珍珠。哦，那条小溪去哪儿了呢？想到二十年前我们几个小伙伴一起在小溪里抓鱼，有时候小鱼抓完了，我们还会趴在小溪里和小虾、小螃蟹一起捉迷藏，更有趣的是我们会在小溪里垒起一道土坝，让溪水满满的，然后我们几个在小溪里打水仗，一直玩到天黑。对了，这喷泉就是以前的小溪。 我打开车门，欣赏着美丽的家乡景色。突然，听到有人在叫我乳名，我一看竟是我小时候的朋友小虎，他拉着我的手上下打量，滔滔不绝地回忆我们小时候一起爬山，一起追赶兔子、打水仗的情景。我们边走边谈，看到家乡如此巨大的变化，一种久别重逢的甜蜜漫过我的心头。 小伙伴说，“你还不知道我们村子的变化吧，我带着你去看看。”我们一边走一边看，原来的小房子已经变成了高楼大厦，门前的小路变成了水泥公路，路边苍翠的樟树散发迷人的清香，村子的前面还有一个广场，广场上，各种健身器材在阳光下闪闪发光，一群小孩围着花坛追逐嬉戏，几位老人正在做着各种健身运动。如果到了晚上，广场上更是花灯绽放，村里的人都在广场里散步、闲聊。一派和谐友好的乡村风光！ 我要走了，看着车窗后相送的乡亲，我的心久久不能平静。 五年级想象作文 篇3 一天早上，当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓，演出动听的乐曲，我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章，同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。 而正当我观察彩虹并写进了作文，我没有想到天上的争论竟由我而展。 当风雨演奏完那华美的乐章，彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中，风雨不服气了：哼，你爱美就美吧，没有我你也美不到哪儿去！他虽然每次都这样想，可这 次，他终于忍不住了，跑去质问彩虹：“彩虹你为什么总爱显摆，不就颜色花点吗？”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声，继续说：“你这种样子人类认为好看就算 了，他们还只夸你，不夸我！还把我写得邪恶、严厉，形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词，把我写得一无是处！” 把彩虹这样教训了一顿，风雨的气也消了一大半，现在就想看彩虹的反应，以及那个答案。 但是他没有想到，彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地：“如果我有不对的地方，我先道歉！”她冲风雨微微欠身，又道：“人们之所以夸我，是因为他们的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斓，是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’，千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨，怎能见 彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错，没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验，就不会有我彩虹在后于苍穹绝