心理健康教育课件-塑造完美自我-发展健全人格.pptxVIP

;西游记 师徒四人; 人的鲜明特征是他个人的东西。从来不曾有一个人和他一样，也永远不会再有这样一个人。 ——高尔顿·奥尔波特 ;内容介绍;一、认识人格 淘尽黄沙始见金 ;; 一个动力组织，用来统整个体的经验与行为，一个人总的精神面貌，反映了人与人之间的差异，反映了人与人之间稳定的差异，是个人在行为上的内部倾向。 ;（二）人格的成分;（三）、人格的基本特征;?（2）人格的整体性  ???? 人格的整体性是指人格的多种成分和特质，如能力、气质、性格、情感、意志、认知、需要、动机、态度、价值观等等，它们不是孤立存在的，而是密切联系，综合成一个有机的系统。人的正常行为是这些成分和特质协调一致进行活动的结果。;（3）人格的稳定性 ????人格的稳定性是指一个人那些经常表现出来的特点。 ;1.遗传和体力：智力、气质 、价值、信念 2.文化因素：文化的组成代表解决问题的方法、行为模式、满足需求的途径、价值取向 等。 3.社会阶层：社会中不同的阶层或团体，对个体价值观、行为模式甚至疾病上的影响。 ;4.家庭成因：管教方式、家庭情境、楷模 等。 5.早期经验：孩童的幼年经验，如亲子关系、环境的提供，发展的关键期等。 6.其他因素：例如成熟因素、身材大小、大众传媒、同僚团体、出生順序等。; 在批评中长大，学会了责难； 在敌意中长大，学会了争斗； 在虐待中长大，学会了伤害； 在支配中长大，学会了依赖； 在干涉中长大，学会了被动与胆怯； 在娇宠中长大，学会了任性； 在否定中长大，学会了拒绝； 在鼓励中长大，增长了自信； 在公平中长大，学会了正义； 在宽容中长大，学会了耐心； 在赞赏中长大，学会了欣赏； 在爱中成长，学会了爱人。;出生顺序;中间的孩子更懂沟通 　　排行中间的孩子没有老大的特权，也没有老幺的宠爱，容易缺乏安全感； 　　他们喜欢交朋友，在家庭以外寻找独立与平等，他们也确实擅长和各种类型的人打交道； 　　他们容易被父母“忽略”，所以也有更多的自由，可能获得父母意料外的成功。;老幺最任性最乐观 　　???小的孩子更容易任性，也更容易乐观，具有与生俱来的幽默感； 　　他们常指望得到别人主动的帮助，也常常看来比较无助； 　　他们更看重自己的快乐，因而常会违反父母的期许，经常与责任感作斗争，迟迟不愿长大； 　　他们在生活上比较不讲规矩，常常迟到、拖延或失信； 　　工作中他们通常多才多艺，兴趣广泛，喜欢不按常理出牌，与人相处的能力不错，但是习惯逃避责任； ;独生子女;（五）健康人格的标准 ;（六）人格的测量;特质理论之三因素模型 ;22;23;二、个性心理特征与心理健康 ;看戏迟到;气质类型学说;;气质 气质本身无好坏之分，每一种气质都有积极和消极两个方面。如胆汁质的人可成为积极、热情的人，也可发展成为任性、粗暴、易发脾气的人； 气质不能决定人们的行为，也不能决定一个人的社会价值和成就的高低。我们可以根据自己的气质特点，选择适合自己职业和工作、学习和人际交往方式。;（二） 能力 ;（三）性格;性格? 外向性格的人常常心直口快，活泼开朗，善交际，待人热诚，适应能力较强。由于比较率直，这类人往往缺乏自我反省与自我批评的精神。? 内向性格的人感情深沉，小心，喜欢单独工作。这类人爱思考，常因过分担心而缺乏决断力，对新环境不够灵活，但有反省与自我批评的精神。? 大多数人都属于中间型，我们可以尽量改正或避免自己性格中不利的因素，发扬优点。 ;END