四小一年级语文下册 识字（一）3 小青蛙教案 新人教版一年级语文下册识字一3小青.docVIP

四小一年级语文下册 识字（一）3 小青蛙教案 新人教版一年级语文下册识字一3小青 3.小青蛙 教学目标 1.会认“清、晴”等12个生字和1个偏旁，正确认读新词语,会写“青、清”等7个生字. 2.能正确、通顺地朗读课文，了解青蛙的一些习性. 3。能辨析“睛、请、晴、清、情”等形近字，初步学会基本方法。 教学重点 识字，写字。 教学难点 了解青蛙是益虫;培养学生保护动物,保护大自然的意识。 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 一、激发兴趣,导入新课 1.猜谜语：肚皮雪白穿绿衣,叫声呱呱蹦蹦跳，捕捉害虫小能手.（青蛙） 2.问：你对青蛙还有哪些了解呢？ 3。板书课题,指导认读，学写“青”。组词，造句. 二、初读课文,看图学习 1。出示课文插图，说一说：你看到了什么? 2。自由朗读课文,要求借助拼音读准字音。 3。检查生字。 4.交流记字方法.相机认识“病字头”。 5。检查词语。选择造句。 6.辨析：睛、请、晴、清、情。相机讲授辨析的基本方法。 7.指导书写：请、晴、清、情。 三、再次读文，感知理解 1.指名朗读课文.要求读通顺。 2。多种形式练习朗读，要求读流利。 四、布置作业，拓展延伸 了解青蛙的生活习性,讲给家人听. 第2课时 一、复习旧知,导入新课 1.认读生字词语. 2.想一想,填一填。(课后题) 二、读文感知，指导写字 1.接力朗读,及时正音。 2.教师范读,问:你听懂了什么