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2023学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体上DNA含量的变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线)。下列说法错误的是( )
A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组
B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体
C.EF过程中,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D.CD段有可能发生同源染色体上非等位基因之间的重组
2.正常人的血浆通常维持在pH为1.35~1.45,与其中含有的缓冲物质有关,过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢,主要调节过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.剧烈运动产生的乳酸与在血浆中缓冲物质反应的过程不属于细胞代谢
B.血浆中过多CO2刺激呼吸中枢进而被排出属于反射
C.多余HCO3–通过肾脏以主动运输方式排出体外
D.血浆pH的调节是有一定限度的,所以要合理饮食
3.下列有关高尔基体的叙述正确的是( )
A.高尔基体在细胞运输“货物”中起重要的交通枢纽作用
B.用32P标记高尔基体,被标记的物质可以是DNA和磷脂
C.高尔基体膜内连核膜,外连细胞膜,实现了细胞各结构上的紧密联系
D.兔睾丸细胞的高尔基体能合成性激索,这与柳树细胞内高尔基体的功能不同
4.某同学进行探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,实验发现种群呈“S”型曲线增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。有关叙述正确的是( )
A.酵母菌种群增长速率等于0时,出生率与死亡率均为0
B.酵母菌种群增长速率大于0时,年龄组成为增长型
C.实验过程中,可用标志重捕法调查酵母菌种群密度
D.该种群的K值只与培养基中养分、空间和温度有关
5.下列关于神经调节的叙述,正确的是( )
A.神经元的轴突越长,传到突触前膜的神经冲动就越弱
B.刺激强度越大,突触前膜释放的神经递质越多,突触后膜产生的动作电位越大
C.只要有神经递质与突触后膜上的受体结合,就会引起突触后膜膜电位改变
D.神经递质只有与突触后膜上的受体结合,才能发挥作用
6.如图为突触结构示意图,相关叙述正确的是( )
A.物质①与受体结合,使下一个神经元兴奋
B.突触后膜上产生的小电位能传播
C.②与神经递质结合会引起突触后膜的极化
D.突触上的兴奋传递过程体现细胞膜的流动性
7.研究者观察到某一雄性哺乳动物(2n=24)处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象,形成了如下图所示的“四射体”,图中的字母为染色体区段的标号,数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离,并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中,不正确的是( )
A.除去“四射体”外,处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体
B.出现“四射体”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均为同源区段,所以发生联会
C.若不考虑致死,从染色体的组合(①-④组合)来看,该动物能产生6种精子
D.由于只有遗传信息完整的精子才能成活,推测该动物产生的精子有1/4会致死
8.(10分)近年来的研究初步表明,β-AP(β-淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病因。β-AP是由其前体蛋白APP(一种含695个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成的。APP形成β-AP的过程如图所示。根据上述信息所做的推论错误的是( )
A.用双缩脲试剂检测β-AP,有紫色反应
B.β-AP的效果可能是引起大脑功能异常
C.一个β-AP分子中至少含有39个肽键
D.β-分泌酶很可能是突变基因表达的产物
二、非选择题
9.(10分)纤维素酶种类繁多,来源很广,不同来源的纤维素酶其活性差异较大,科学家从羊胃中筛选纤维素分解菌,并对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请回答下列问题:
(1)在实验前,需要使用___________________法对培养基进行灭菌,为确定灭菌是否彻底,通常会随机选用_________先行培养一段时间。
(2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但不与纤维素降解后的_________________发生这种反应,科研人员通常根据__________________来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。
(3)为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有_________________和_____
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