小班语言小壁虎借尾巴教案6篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 小班语言小壁虎借尾巴教案6篇  小班语言小壁虎借尾巴教案1  教学目标 ：  1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个生字。  2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。  3、初步了解一些动物尾巴的作用。  教学重点：  1、认识9个生字，会写6个生字。  2、感情朗读课文。  教学难点：初步了解一些动物的尾巴。  第一课时：  教学过程  (一)交流展示，检查复习  1、出示小壁虎图片提问：这是什么动物？谁了解小壁虎给大家介绍介绍。交流学生知道的知识。板书课题. 质疑：读读这个题目你想知道什么呢？学生答复  2、借助图画初读课文，认识生字  1).为解决大家的问题，我们先读读课文，了解一下课文内容。请大家打开17课，看看有什么新发现？（学生答复）  2).大家的本领真大，请自读课文，如果遇到不认识的汉字自己解决，一会儿向大家交流。  3).全班交流：你认识了哪个字？是用什么方法认识的？（学生开展交流）  （二）分析记忆生字  1、利用识字方法记忆字形。  （1）熟字带生字：准难 祖姐 桃逃  错借  （2）熟字加偏旁：几虎 文蚊 它