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1 - 1 - 中小学语文教学之作文来源于生活素材 《语文课标》第三部分“实施建议”中，在“教学建议”部分指出，“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”，而“评价建议”部分也指出“写作评价要根据各学段的目标，综合考虑学生作文水平的发展状况……对有创意的表达应予鼓励。”。小学语文教学课程目标中，小学作文训练的顺序——从说到写、从看图说话到看图写话，再到命题作文——拾级而上，循序渐进，以作一幅美术图画来说，是点到线、线到面、面到画的步骤。 我们平时阅读课文文章，其实在读作者的生活感受、看法见解，所以，我们写作的内容大部分都是基于自身的生