《念奴娇赤壁怀古》说课稿.docxVIP

《念奴娇赤壁怀古》说课稿 《念奴娇赤壁怀古》说课稿1 一、教材分析 本课选自“外研版”中等职业教育课程改革国家规划新教材中职语文教材的拓展模块古典诗文诵读 “诗词四首”的第四首。拓展模块中的两首宋词虽都抒发伤感之情，却风格迥异。《一剪梅》深情缠绵，《念奴娇?赤壁怀古》恢弘雄放，两词分别代表宋词婉约与豪放的较高成就，学生可在对比中加深对宋词的感性认识。 《念奴娇?赤壁怀古》描述了词人被贬黄州游“赤壁”时所见、所闻、所感，词人怀古伤己，并不消极悲观，凸显身处逆境却旷达乐观的人生态度。这尤其值得自信心不强、有畏难情绪的职高生借鉴。 “外研版”教材的基础模块和拓展模块共有七首宋词，呈层进式编排，“古