人教版1年级数学下-衔接题.docx

一 走进图形世界 1. 数一数。 2. 用6个完全相同的可以拼成一个什么图形？自己试一试。 3. 把三角形的一条边去掉，是什么图形呢？ （提示：这样的图形我们把它叫做角，如下图。） （1）下面图形，是角的在（???）里打∨，不是角的打×。? （2）认识下面的角吗？ 我能在下面拼成的角中找到直角、锐角和钝角。 （3）试着在下面的方格纸上用三角尺画出两个不同的直角。 （4）拿一张长方形纸，先上下对折，再（????? ）对折可以得到直角。 4. 哪个图是小兰看到的？在正确的下面打“∨”。 5．它们看到的数字分别是几？ 【答案】 1.4 6 4 3 2 2. 3.角 （1）∨ × × ∨（2）锐 钝 锐 钝 直 （3）（4）4 4. 5.2 4 5 二 数与加减法 1. 填一填。 ?? 2. 想一想，□里填几。 3. 下面的水果代表的是哪个数呢？ 4.我会填。 （1）用20、30、40、50、60、70这几个数组成下面的算式。 （2）先填写左边的算式，然后试着写出右面算式的得数。 提示：个位相加和作个位；十位相加和作十位。 提示：个位相加和作个位；十位相加和作十位。 （3）看图写得数。 个位相加满十，向十位进1. 个位相加满十，向十位进1. （4） （5） (5)根据上面的计算，我能试着解答下面的问题 停车场有35辆客车，货车比客车少6辆，小汽车比货车多7辆。 （①货车有多少辆？②小汽车有多少辆？ 5.试着算一算。 （1） 提示：连加算式，相同数位要对齐，从个位加起。 提示：连加算式，相同数位要对齐，从个位加起。 （2） 提示：连减算式，相同数位要对齐，从个位减起。 提示：连减算式，相同数位要对齐，从个位减起。 （3） 提示：加减混合算式写成一个竖式时，也是把相同数位对齐。 提示：加减混合算式写成一个竖式时，也是把相同数位对齐。 【答案】 4 5 6 10 2. 50、80、100 3. 40 83 45? 82? 4. （1）20+70=30+60=40+50 70-60=50-40=30-20 70-50=60-40=50-30 70-40=60-30=50-20 （2）3 7 37 67 （3）72 72 （4）42 42 26 10 4 (5)35-6= 29（辆） 29+7= 36（辆） 5.（1）85 62 85 85 （2）19 45 19 （3）70 42 42 70 42 70 三 分类、量与计量 1.分一分。 （1）按形状分并涂一涂。 （2）按点数分。 2.填一填。 50角=(　 )元 25角=( )元(　 )角 4元+1元2角=( )元( )角 6角+5角=( )角=（ ）元（ ）角 3.我会填。 （1）很久以前，人们常用身体的一部分作为测量长度的单位。 （2）用尺子测量比较短的物体，常用“厘米”作单位。（厘米用“cm”表示） 在直尺上，从0到1的长度是1厘米，从（ ）到（ ）也是1厘米，从（ ）到（ ）还是1厘米。 （3）你知道下面的长度是几厘米吗？ （4）测量比较长的物体，常用“米”作单位（米用“m”表示）,观察下面的米尺，看看1米里有多少个1厘米？ 1米=（ ）厘米 或1m=( )cm (5)我认识线段并会画线段。 提示：线段是直的，有两个端点。 提示：线段是直的，有两个端点。 （6）画3厘米长的线段的方法： 我也试着画出一条4厘米长的线段。 （7）数一数，下面的图形各有几条线段。 （8）1食指的宽度大约是1厘米，米尺的长度是1米，请你选择合适的单位“厘米”、“米”填空。 4.我会看时间。 （1）分针走1个小格，就是1分钟，走5个小格就是（ ）分钟，也就是1个大格。填出右图中分针走过的时间。 提示：走几个大格就是走几个5分钟。 提示：走几个大格就是走几个5分钟。 （2）分针走半圈（6个大格）就是30分钟，也就是（ ）半小时；走1整圈也就是走12个大格是（ ）小时，也就是60分钟，所以1小时=（ ）分钟。 （3）我会写出下面的时刻。 （4）试着写出下面钟面上的时刻。 5. 新闻联播晚上（??? ）时整开始，要播放30分，（????? ）时（????? ）分结束。 【答案】 1.4