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                2023学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示,下列叙述正确的是(    )
A.过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞
B.过程②利用 PCR 技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对
C.过程③常用 Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收 DNA 的感受态细胞
D.过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞
2.下列有关细胞及化合物的叙述,错误的是(    )
A.蛋白质的合成过程需要核酸的参与,核酸的合成过程也需要蛋白质的参与
B.糖类是细胞的主要能源物质,也是细胞的重要结构物质
C.卵细胞运输营养物质和代谢废物的效率比白细胞的运输效率高
D.虽然细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,但它们的通透性是不同的
3.2020年新型冠状病毒在全世界开始蔓延,造成数十万人感染。下列关于新型冠状病毒的叙述,错误的是(    )
A.新型冠状病毒含有一种类型的核酸,共4种碱基
B.新型冠状病毒感染人体细胞需要与细胞表面的受体进行识别
C.人体对抗新型冠状病毒的过程中免疫的三道防线都会起作用
D.效应B细胞膜上的抗体可以识别新型冠状病毒表面的抗原成分
4.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
A.细胞生长,细胞表面积增大,物质运输效率增强
B.细胞分化,细胞遗传物质不变,蛋白质种类变化
C.细胞癌变,基因发生突变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞易分散转移
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育和稳态的维持
5.下列关于人类与环境的叙述,错误的是(    )
A.深海地壳热裂口的生物其能源来自地热和硫化氢的氧化
B.温室效应使地球表面的热逸散增加,俘获热减少
C.臭氧减少能使农作物和水产品的产量均减少
D.水土流失的冲积物是引起水体污染的污染物
6.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是(    )
A.生长素极性运输时不需要消耗能量
B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输
C.神经细胞受到刺激时产生的内流属于被动运输
D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于协助扩散
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)糖尿病是一种常见病,其发病率呈逐年上升的趋势,治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径,请据图回答下列问题:
(1)图中过程①为____________________,在此之前可以根据____________设计引物,利用PCR技术对目的基因进行扩增。将重组质粒M转移到受体细胞A中常用的方法是________。
(2)过程②可用的方法是______________。过程③用到的技术手段有__________________。
(3)若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素,该胰岛素与转基因“胰岛素大肠杆菌”产生的胰岛素相比,不同之处是______________________,其原因是__________________。
8.(10分)为研究胰岛素和生长激素对动物细胞克隆形成率的影响。请根据提供的实验材料,以细胞数为检测指标,提出实验思路,并预测实验结果。
材料与用具:未经克隆的小鼠肝细胞系、动物细胞培养液、胰岛素溶液、生长激素溶液、胰蛋白酶、卡氏瓶、CO2培养箱、滋养细胞、血细胞计数板等。
(要求与说明:分离单细胞和细胞计数的具体操作过程不作要求;培养过程中不更换培养液;培养液成分变化不利于细胞生长不作要求;不考虑加入激素后的体积变化等误差。实验条件适宜)
请回答:
(1)完善实验思路:(实验分组用表格表示)
①取卡氏瓶若干个,均分为4组,编号为A、B、C、D,每组设置多个重复样本。
②实验分组
_____
(2)预期结果与结论
若胰岛素和生长激素均能提高克隆形成率,且共同作用效果更佳,请设计一个坐标系,并以细胞数变化曲线示意图表示相应结果。
______
(3)分析和讨论:
①两种激素均能提高克隆形成率的原因是,胰岛素对维持_______是不可缺少的,生长激素具有______________的作用。 
②本实验所用的滋养细胞是使用射线处理_______的小鼠成纤维细胞。
9.(10分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家为获得更多的变异
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