最新关于幼儿园大班《节约用水》教案精选范文两篇.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 最新关于幼儿园大班《节约用水》教案精选范文两篇 幼儿园大班活动《节约用水》教案1 设计意图： 在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断进步，人们的生活程度在不断进步，但是环境问题却日趋严重，作为跨世纪的儿童，环保意识和环保行为是他们必须具备的根底素质。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步理解人与环境的互相依存关系，有认识和探究的兴趣。大运河是我们扬州的母亲河，随着河水污染问题的日趋严重，保护母亲河已成为扬州人民关注的问题。所以，我觉得让幼儿从小就应该有保护母亲河的意识和行为。我们幼儿园是江苏省绿色幼儿园，结合我园的环保教育我预设了这节课：《河水笑了》，从而让幼儿知道水是如何被污染的，知道保护水清洁的重要性，增强他们环境保护的意识；以及激发幼儿热爱母亲河的情感，并教育他们从自己做起，从小事做起，保护母亲河，让河水笑起来。 活动目的： 1.使幼儿知道水的用处； 2.使幼儿知道水污染的危害，并理解河水变脏的一些主要原因； 3.帮助幼儿树立起保护水资的意识，并初步形成保护水资的日常行动，培养幼儿的环保意识。 活动准备： 1、幻灯片、污水处理的录像。 2、宣传纸、记号笔、水彩笔、油画棒。 3、幼儿事先与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带着幼儿观察周围河流、池塘的水质。 活动过程： 一、观看幻灯片：未整治过的河流。 师：请小朋友来看一组有关河水的画面。 1、师：你看到了什么？〔垃圾、鱼死了、水变红了、变蓝了、水里好似有油一样的东西、鸭子在岸上不肯下河、农民皱着眉头指着河水、水发黑、混浊〕 2、你喜欢这样的河水吗？为什么？〔太脏、不卫生〕 3、你们觉得河水这么脏是什么原因造成的呢？〔化工厂流出的废水、人们向河里乱扔垃圾和脏物、轮船向河里排放油污等等〕是呀，很多原因都能使河水遭到污染，使它变脏。 4、看了这样的河水，你们的心情怎样？〔难过、愤怒、伤心〕 5、那我们小朋友设想一下：假如世界上所有的河水都受到了污染会怎么样？〔河里的鱼、虾、螺丝等水生动物会长不好，还会死掉；植物也需要河水，喝了污染的水会长不好；人们吃了被污染的动物和植物，身体不安康，容易生病，花会枯萎、洗澡、游泳方面〕 二、理解治理河水的一些方法。 1、对了，污染的河水无论对植物也好，动物以及人类来说都是有很大的害处，但人类是最聪明的，我们想想人们可以用什么方法，或想出什么样的方法来治理和改善河水，使它们变得清洁又干净呢？〔幼儿讨论〕〔不向河道乱扔垃圾、把垃圾捞上来、工厂不向河道排放工业废水、加强水资的管理、研制清理河水的方法、把有毒的废水进展净化，进步人们环境保护意识、利用高科技、研制一种药片一放入水中水就变清了、制造一张大网、巡逻机器人、机器猫帮助〕 小朋友想得太好了，有些方法如今还不能实现，但有些方法已经成了现实。如今许多城市都建了污水处理厂，用科学的方法使河水变得清澈起来。我们扬州也有污水处理厂，我们一起来理解一下污水处理厂是如何治理污水的。 2、观看污水处理录像，老师进展简单的讲解。 讲解：小朋友看这就是污水处理厂，进厂的污水首先经过粗隔栅，作用是去除污水中颗粒较大的杂物，如碎皮、木屑、果皮、塑料等，再经过污水提升泵，污水经过提升后流经细隔栅，进一步去除污水中较小的杂物，并将它脱水后输送到别的地方。污水再流经曝弃沉沙池去除污水中的泥沙、煤沙等，再流过计量渠，有机器对水温和流量随时监测。再经过配水井、选择池、然后到达污水处理的最核心的局部：生物池。由大量微生物群体构成的活性污泥对污水中的有机污染物进展吞噬、降解，使污水得到彻底的净化。到达污水排放的二级标准排入大运河。 提问：进入污水厂的水是什么样的水？最后排放到运河的水又是什么样的水？ 三、观看幻灯片：清澈的河水，和之前的幻灯进展比拟。 1、师：如今，我们再来看一些画面。 2、你又看到了什么？〔水很清、动物在快乐地玩耍、人们在水面上划船欣赏美丽的风光、天空都印到了水里“水清得像一面镜子”，看到了水里的石头〕 2、这样的河水你们喜欢吗？为什么？〔喜欢、很干净〕 3、看了这样的河水，你们的心情怎样？〔舒畅、快乐〕 四、幼儿判断 河水和我们小朋友一样也有快乐和难过的时候。当它看到一些使它变脏的行为的时候，它就会生气，当它看到一些保护它的行为的时候它就会笑。下面就请小朋友来做河水来判断一下假如你觉得画面上的行为是对的，你们就一边笑着一边说YES、YES、YES，假如看到不好的行为的时候你们就皱着眉头或生气地说NO、NO、NO。 师：你们判断得真对，你们也很棒，Very good！！ 五、观看幻灯：我们家乡的母亲河京杭大运河正遭受污染严重的危害，鼓励幼儿从自身做起，积极参与宣传，保护水资的行动。 1、我们身边也有一条河，这条河养育了我们的祖祖辈辈，是我们家乡的母亲