新苏教版六上4.12《观察星空》教案.docxVIP

苏教版科学六年级上4. 12《观察星空》教学设计 课题 观察星空 单元 -1 学科 科学 年级 6 学习 目标 能够参与夜晚观察星空活动，记录自己观察到的星座特征。 认识大熊座和小熊座，学会寻找星空中的北极星。 知道银河系是由超过1000亿颗恒星组成的，了解银河系的概况。 重点 观察星空，认识典型星座。 难点 利用北斗七星寻找北极星。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、夜晚的星空，群星闪烁，深邃而神秘，让人产 生无尽的遐思。摄影师，给美丽的星空留下震撼心 灵的美！ 展示图片 2、在天气晴朗的夜晚，在周围没有强光的地方观 察星空，你会发现天上的星星有什么特点？ 明确： 有较亮的，有较暗的；有的大，有的小；有的 地方星星密集；有的地方星星稀疏；星星是米字形 或十字形。 3、星星的亮度与星等、距离地球的远近有关。星 等值越小，星星就越亮；星等的数值越大，它的光 就越暗。 人们根据恒星的亮暗程度，把恒星划分了不同 的等级，这个等级就叫做视星等。星的等级越低， 星数就越多。人们把肉眼能够看到的星分为六等。 一等星大约有21颗 二等星大约有60颗 三等星大约有180颗 四等星大约有500颗 五等星大约有1500颗 六等星大约有4500颗 星等每降低一等，星数约增加3倍。 4、天文学家是怎样研究这些星星的？ 欣赏图片 回答 认真听讲 创设情境，导入 新课 讲授新课 一、认识星座 1、在夜空中选择几颗明亮的星星组成?个E 把它画出来命个名，建立一个“我的星座” , 2、“我的星座”班级汇总展示 到形， 建立“我的星 座” 展示“我的星 座” 能够参与夜晚观 察星空活动，记 录自己观察到的 星座特征。 我的命名 我的星座图形 三角星座 ft 房展星座 Na— 3、为了天文学研究的需要，国际天文联合会将全 阅读 阅读 观察、分析 阅读观察、分析天空划分成88 阅读 观察、分析 4、观察星座图片，说说星座的名称和星座形状之 间有什么联系？ 天鹅座为北天星座之一。天鹅座的主星排列成 十字形，十字的一竖是天鹅长长的脖子和躯干， 横为天鹅展开的双翼。夏秋季节是观测天鹅座的最 佳时节。 大熊座是北天星座之一。在中国古代，把大熊 座中的七颗亮星看作斗形，这就是我们常说的北斗 七星。北斗七星组成大熊的尾巴。一年四季都可以 见到大熊座。春季，大熊座正在北天的高空，是观 看它全貌的最好时节。 猎户座是赤道带星座之一。星座主体由四颗亮 星组成一个大四边形，三颗小一点且排成一排的亮 星组成猎户的腰带。最正确观测月份为1月，民间有 “三星正南，就要过年”的俗语。 5、猜猜这些星座的名称？二、看星座，寻找北极星猜测北极星是天空北部的一颗亮星，离北天极很 近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的 位置儿乎不变，可以靠它来区分方向。1、在这幅图上有哪些星座？北极星在哪个星座 上？ 5、猜猜这些星座的名称？ 二、看星座，寻找北极星 猜测 北极星是天空北部的一颗亮星，离北天极很 近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的 位置儿乎不变，可以靠它来区分方向。 1、在这幅图上有哪些星座？北极星在哪个星座 上？ 阅读 观察 学会利用星座找 北极星 阅读资料2、我们怎样才能快速的找到北极星的位置呢？ 明确： 阅读资料 方法1：先找到小熊座，小熊座尾部的那颗星就是 北极星。 方法2：先找到大熊座尾部的北斗七星，再把“勺 口”两颗星的连。线向“勺口”方向延长约5倍距 离，那颗亮星就是北极星。 3、你还有什么方法能较快地找到北极星吗？ 明确： 查阅 方法3.利用仙后座找北极星。 仙后座的五颗亮星构成一个英文字母W,在秋 冬季节的星空中很明显。把W的外侧两边向南延 长后的交点与中央的Y星相连，再把连线向北处长 约5倍距离，此处的那颗亮星就是北极星。 4、视频：寻找北极星 三、做“星座”放映器 1、所需材料：纸杯、黑色签字笔、手电筒、锥子 2、活动方法 看视频 通过制作星座放 ①参照某一星座图，在纸杯底部画出它的形状。 ②用锥子扎出这个星座。 ③将手电筒伸进纸杯，把“星座”放映到白墙上。 ④请同学猜猜你做的是什么星座。 3、活动展示：播放视频 4、温馨提示 ①要不断调整手电筒与纸杯距离，以到达最正确 清晰度。 ②选择不同的星座，抓住其典型特征来制作。 四、认识银河系 1、在晴朗的夏夜，天空中斜向西南有一条光带， 制作“星座” 放映器 映器，熟悉星座 知道银河系是由 那就是银河。 (1)找找牛郎星和织女星在银河的位置。 明确：银河东岸是牛郎星，银河岸是织女星。 (2)讲述牛郎织女的神话故事。 传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天 空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡 间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。 此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他