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学生作业情况 学生作业情况： 学生作业情况： 作业内容：朗读课文《2桂林山水》诵读主要段落。生字每个写下4个，组词，搜寻春天的古诗词，认会二类字。 错误分析：“无瑕”书写时出错，课文背诵还不太熟，有的背诵不准确。 作业内容：四书五经第一课《古诗词三首》，识字，生字每个写下4个。诵读并口诀。错误分析：“箬笠”错误较多，“或言”与“暗”混为一谈 解决措施及办法：提醒学生易错的字，多书写，提高学生对字细处的辨别能力。进一步背诵诗词。 化解措施及办法：进一步区分同音字，强化极易错字的写字指导。多读书再次诵读，副组长检查。 学生作业情况： 作业内容：四书五经《3记金华的双龙洞》，并诵读自己讨厌的段落。观测周围景物错误分析：生字掌控存有进步。段落腰得比较不好，还要更加精确。 解决措施及办法：写字注意细节，背诵要一字不差，表扬好的同学。 学生作业情况： 作业内容：熟读《4七月的天山》。摘抄好句子。 观测回忆起自己的游览过的风景，收集有关风景图片，为习作准备工作 错误分析：作业较好。 学生作业情况： 作业内容：复习第一单元的生字。《5中彩那天》写生字词语，复习第一单元课文和词语盘点 检查结果：较好，学生都已可以诵读。第一单元生词学困生存有进步。 学生作业情