北师大2011课标初中数学七年级上册第二章有理数运算复习学案.docVIP

EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 北师大2011课标版初中数学七年级上册第二章有理数运算复习教学设计（无答案） 《有理数的运算》复习教学设计 姓名：学号： 【学习目标】掌握有理数的运算法规，会利用法规进行有理数的运算；并能灵便运用 运算律简化运算。 【学习重点】梳理知识，掌握重点，运算过关。 【学习难点】有理数的运算，并能运用运算律简化运算。 【学习方法】合作、梳理知识脉络、反思、提升、创新。 一、知识梳理，思想导图（拍照并上传到一区） 二、知识检测 模块1、有理数的加减法运算（拍照并上传到二区） (1)-15+7(2)-15-19 1232 (3)2(2)(4)3(2)(7)(2.75) 4343 反思1：①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加； ②异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的 绝对值。 反思2：运用加法的交换律、结合律来简化运算。 1/4 EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 北师大2011课标版初中数学七年级上册第二章有理数运算复习教学设计（无答案） 模块2、有理数的乘除法乘方运算（拍照并上传到三区） (1)(2) (3）-(-2.5)(-1.25) 7571 (4)( ) 461236 反思1：①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘； 多个不为0的有理数相乘，负数的个数为基数时结果为负，负数的个数为 偶数时，结果为正； ②除以一个数等于乘以这个数的倒数； 反思2:注意 2 2和 2 (2)的差异。 反思3:运用乘法的的交换律、结合律、分配律来简化运算。 2/4 EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 北师大2011课标版初中数学七年级上册第二章有理数运算复习教学设计（无答案） 模块3、有理数的混杂运算（拍照并上传到四区） 221 (1)8(6)( ) 32 ； 2 4211 (2)21( ) 326 反思1：①有括号，先算括号里面的；②先算乘方，再算乘除，最后算加减；对只含 乘除，或只含加减的的运算，应从左往右运算。 反思2：①正数的任何次幂都是正数；②负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 三、拯救或提升练习(选做其中一组题) 拯救题： 225 (1)(3)[( )] 39 3 (2)(4)( )(3) 4 提升题： 3 53 (1)5(1)27( ) 2 1113 (2)[2( )( )](12) 3222 3/4 EvaluationOnly.CreatedwithAspose.PDF.Copyright2002-2020AsposePtyLtd. 北师大2011课标版初中数学七年级上册第二章有理数运算复习教学设计（无答案） 课堂检测 姓名：学号： 1、计算-5-(-3)的结果是（） A．-2B、2C、-8D、8 2、计算 38 (1)(1)（） A、0B、2C、-2D、-1 3、计算(-2)所得的结果是（） A、2B、-2C、-4D、-1 4、计算 2 223（） A、-2B、10C、2D、4 5、计算： 4/4