小学人教四年级数学行程问题.docVIP

九年义务教育人教版四年级数学上册第四单元 生活中的数量关系 ——行程问题 授课方案 0 单元教材简析 一、教材内容解析： 本单元的授课内容包括三位数乘两位数的笔算方法、因数中间有 0或尾端有0的笔算方法、积的变化规律、“单价、数量与总价〞之 间的关系、“速度、时间与行程〞之间的关系。教材是在学生已经学 习了三位数乘一位数、两位数乘两位数的笔算乘法的基础上张开授课 内容，第一经过例1和例2将两位数乘两位数的算理和算法都直接迁 移到三位数乘两位数中来，因此，学生对算理和算法的理解和研究都 不会感觉困难。例3是经过观察两组算式商议和发现积不变的规律。 例4和例5都是经过对数量关系的学习去解决生活中的实责问题。教 材内容由易至难，渐渐深入，由旧知引出新知，吻合学生的认知规律。 二、授课目的： ?义务教育数学数学课程标准〔2021年版〕?对第二学段“数 的运算〞提出要求： 1、能计算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法。 2、经历与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。 3、在详尽情境中，认识常有的数量关系：总价=单价×数量、路 程=速度×时间，并能解决简单的实责问题。 据此，设定本单元授课目的为： 1、经历研究三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两 位数的笔算方法。 1 2、经过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移，感觉数 学知识和方法的内在联系，培养学生迁移类推的