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好妈妈胜过好老师 《好妈妈胜过好老师》读后感 自从生了孩子之后，时常在她熟睡的时候，静静地欣赏这个小小的生命，感受孩子均匀的呼吸，摸摸他滚圆的的胳臂，胖胖的小手，有时还忍不住在他那可爱的小脸上亲一口。 看著孩子一天天的长大，从咿呀学语，从颤颤巍巍地踏出步子，总是在想要这个大生命短大会沦为什么样呢？ 孩子出生以后，我开始自觉地学习关于家庭教育方面的知识，看了几本关于家庭教育方面的书籍。近一段时间，读了一本书，叫做《好妈妈胜过好老师》。这本书带给我不小的震撼。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。 这本书的作者就是一位顺利的妈妈，她16岁的女儿出席中考，获得了少于当年清华录取线22分的优异成绩，这至还是其次，最主要的就是，我们能够从字里行间感受到作者女儿从小到大的调皮听话、欢乐和身心健康、明朗和改立，我们能够感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都源自于这个细心又存有智慧的妈妈的教育。 作者在文中说：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子---------多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。” 关于家庭教育，本文有意于多探讨，当然我们宣称，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者就是一位妈妈也就是一位老师，书中记述了许多，做为一位充满著良知又懂得教育的妈妈，她就是如何一次又一次的，“冒险”抵抗女儿学校老师的不当教育。比如说为了和女儿一起抵抗老师的“暴力”作业，她替女儿写下了几年的家庭作业。为了抵抗老师不抗拒的行政处罚，她宁愿女儿再次拒绝接受行政处罚，也不想女儿搞本来就是错误的事情。 虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。 但真正的问题就是，当我们在一次又一次的埋怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远超过没自己理想的时候，我们可否思考自己的教育犯罪行为，我们可否向孩子宣称或向自己宣称“我弄错了”。如果我们没这种勇气或不愿作出这种思考，我们就不要指望我们的孩子可以有所好转。甚至我们有的家长或老师对孩子反感了，非踢即为怒骂，责骂的理由就是充裕又充裕的，简直无懈可击。书中说道：“踢孩子就是一种陋习和不良习惯。一个用武力打败儿童的成人，无论财富多么可观，地位多么显要，学问多么高深，打人的理由多么充裕，都就是智慧严重不足的整体表现。这一瞬间，你以为自己强悍而正义，其实就是缺乏理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失陷，就可以从体力上给自己打听均衡 --------在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。” “在快乐的名义下施暴”这句话给我很猛烈的体会，它使我越来越深刻的思考，我们做为老师在搞学生工作的时候，总是在特别强调“我无愧于自己的良知，我问心无愧。”良知和快乐固然就是必须的，但这毕竟主观，而且我想要这也就是一种比较贪婪的见解，毕竟你主观感觉的就是无愧于自己，那孩子呢？如果不被孩子所拒绝接受，即使我们再煞费苦心，也就是失利的教育。我们建议孩子从小践行远大的理想，我们做为老师是不是践行起至做为老师的理想；我们建议孩子从小认真学习，我们做为老师是不是把“教育”做为一门功课去自学，如果我们没，又存有什么资格回去建议我们的孩子。做为一名老师，我们总是在特别强调一些客观因素，小学老师说道孩子没较好的家教，初中老师特别强调小学老师没把孩子教育不好，高中老师又埋怨初中老师懦弱，大学老师更是真的没必要为学生的犯罪行为负责管理。如此，孩子便长大了，真的沦为祸害别人的人了。谁为他负责管理呢？我们必须为此深感担忧。没道德败坏的孩子，只有意外的孩子。我们不了发生改变无法发生改变的事情，但我们可以使每一个至我们手中的孩子感觉到幸运地，必须晓得他已经意外很长了。 作为一名老师，我越来越感觉自己的无知和无能。回想自己几年的教师生活，许多事情感觉力不从心，我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改，可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。 书中说道“现代家庭教育中一个非常大的问题就是，父母可以为孩子代价生命，却不敢为孩子代价时间和心思。”我们从来不驳斥一个疼爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不驳斥做为一个良苦用心的老师对孩子所搞的一切不懈努力，但这远远不够，如果我们真正能快乐孩子，那就从发生改变自己抓起，从强化自身的