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2021年中学语文教学工作计划 以下是本站为大家整理的关于《2021年中学语文教学工作计划》文章，供大家学习参考！ 班主任工作计划 幼儿园工作计划 健康教育工作计划 学生会工作计划 工作总结与计划 一、工作目标 1、完成课堂案例论文集。 2、顺利完成以下论题的创作与报告。 ①关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进、完善教学方式的若干建议。 ②在中学语文教学中不断积极探索、技术创新“教与学”的互动相处方式的对策。 ③中学语文互动交往教学方式研究实验报告。 ④在语文互动相处教学中如何充分发挥教师的主导作用和学生的主体性地位之研究。 ⑤关于将传统教学手段与现代多媒体教学手段相结合的研究报告。 二、课题研究进度精心安排 （一）**年**月**日——**年**月**日 1、确认课题组成员，明晰各自职责。 课题组成员及分工:陈绍平沈志飞石礼义张胤徐美香朱习文胡畔 全体成员顺利完成﹡《高中语文课堂互动相处教学方式案例论文集》。 陈绍平完成﹡《关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进教学方式的若干建议的报告》﹡《中学语文互动交往教学方式研究实验报告》。 沈志飞顺利完成﹡关于将传统教学手段与现代多媒体教学手段结合的研报。 石礼义完成﹡中学语文互动交往教学中的师生关系的研究。 张胤顺利完成﹡中学语文互动相处教学的策略研究。 朱习文完成中学语文互动交往教学中问题和误区的研究。 徐美香（未定） 胡畔（待定） 2、自学有关理论知识，调查目前我校语文课堂教学情况，顺利完成﹡《关于目前中学语文互动相处教学方式的调查报告与改良教学方式的若干建议的报告》。 3、具体进行中学语文师生互动交往教学案例研究，积累、分析研究材料，适时进行反思总结，完成下列子课题： （1）中学课文互动相处教学方式在阅读教学中的运用。 ①互动交往教学在必修课教学中的运用。 ②互动相处教学在课外教学中的运用。 ③互动交往教学在各类文体课文教学中的运用。 ④互动相处教学在课文教学的各个阶段、各个环节上的运用。 （2）中学语文互动交往教学方式在作文教学中的运用。 ①中学语文互动相处教学方式在作文指导课中的运用。 ②中学语文互动交往教学方式在作文评改课中的运用。 （3）中学语文互动相处教学方式在听闻教学中的运用。 最终完成课堂案例论文集。 （二）**年**月**日——**年**月**日 收集、分类各种原始资料，进行经验总结和理性提炼。 顺利完成以下子课题： ①实行中学语文互动交往教学方式的必要性和可能性。 ②中学语文互动相处教学方式的理论基础。 ③中学语文互动交往教学的要素。 ④中学语文互动相处教学的过程。 ⑤中学语文互动交往教学方式的特点。 ⑥中学语文互动相处教学方式的原则。 ⑦﹡中学语文互动交往教学的策略。 ⑧﹡中学语文互动相处教学中的师生关系。 ⑨﹡中学语文互动交往教学中传统教学手段和 和现代教学手段的关系。 ⑩中学语文互动交往教学中问题和误区。 11中学语文互动相处教学方式与其他教学方式的关系。 12中学语文互动交往教学方式对教师的要求。 13与中学语文互动相处教学方式有关的其他理论与课堂教学问题。 （三）**年**月**日——**年**月**日。 编订研究成果，编写﹡《中学语文互动相处教学方式研究实验报告》，提出申请结题。