Module7 Unit 3 Language in use (Past Continous Tense) - 课堂教学设计.doc

Module7 Unit 3 Language in use (Past Continous Tense) - 课堂教学设计.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Module 7 A famous story Unit 3 Language in use (Past Continous Tense) Study aims: 1. Tounderstand the meaning and structure of past continuous tense (理解过去进行时的意义和结构) 2. To understand the description of past continuous actions 〔理解过去进行时活动的描述〕 To talk about past on-going actions〔讨论过去正在 进行的活动〕 Teaching procedure: Guide 1 理解过去进行时的含义和结构 过去进行时: 表过去某个时刻或某一时段正在进行的动作 根本结构:主语+was/were +V-ing+其他 1. was用于主语是第一人称及第三人称单数的句子中 am, is was 2. were用于主语是第二人称及其他复数人称的句子中 are were Guide 2 理解过去进行时活动的描述 What was/were sb. doing......? ......was/were +V-ing ..... . Guide 3 讨论过去正在进行的活动 Work in pairs: Ask and answer What was/were sb. doing......? ......was/were +V-ing ..... . Guide 4 Practice in class 运用过去进行时完成句子。 Guide 5 Homework 能记住过去进行时的构成:be+v-ing

您可能关注的文档

文档评论(0)

大姐001 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档