2021版高考生物(人教版)一轮复习高效作业知能提升:第九单元 第28讲 种群的特征 种群数量的变化 Word.pdfVIP

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  • 2022-09-23 发布于山东
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2021版高考生物(人教版)一轮复习高效作业知能提升:第九单元 第28讲 种群的特征 种群数量的变化 Word.pdf

[基础达标] 1.(2020· 山东德州期末)下列表述不属于种群范畴的是( ) A .某地区男女比例严重失衡 B .某森林中杨树的数量最多 C .2040 年,我国将进入超老龄社会 D .我国每年出生人口达到2 000 多万 解析:选B。某地区男女比例严重失衡,属于种群的性别比例特征,A 不符合题意;某 森林中杨树的数量最多,杨树可能有很多种,不是一个种群,B 符合题意;2040 年,我国 将进入超老龄社会,说明了种群的年龄结构,C 不符合题意;我国每年出生人口达到2 000 多万,说明了种群的出生率,D 不符合题意。 2 .(2020·福建永春一中、培元、季延、石光中学四校模拟)下列关于种群特征及种群数 量变化的叙述,正确的是( ) A .增长型种群的出生率应高于衰退型种群的出生率,而死亡率则相反 B .用性引诱剂诱杀害虫中的雄性个体主要通过改变种群年龄结构达到控制害虫数量的 目的 C .用标志重捕法调查田鼠的种群密度时,当标志物易脱落或颜色过于鲜艳时均会增大 误差 D .自然环境中增加某种群的天敌数量不影响该种群的K值

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