两角差的余弦公式教案.pdfVIP

两角差的余弦公式 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节课教学内容是人教版 《高中数学》必修４第三章３.１.１《两角和与差 的余弦》（要三个课时），这是第一课时。本节内容是三角函数公式的推广，它还 涉及到平面向量的内容。同时，它又是本节及其后面各节公式的“源头”。因此， 两角和与差的余弦公式起着承上启下的核心作用。两角和与差的正弦、余弦、正 切是本章的重要内容，是正弦线、余弦线和诱导公式等知识的延伸，是后继内容 二倍角公式、和差化积、积化和差公式的知识基础，对于三角变换、三角恒等式 的证明和三角函数式的化简、求值等三角问题的解决有重要的支撑作用。 2、教学目标 知识与技能：能够推导两角差的余弦公式，了解单角与复角三角函数间的联系， 理解两角差的余弦公式，并且能够运用两角差的余弦公式求非特殊 角的余弦。 过程与方法：通过猜想、探索等数学活动，发现并推导“两角差的余弦公式”， 体会化归、数形结合等数学思想在数学当中的运用，学生树立联系 与转化的辨证唯物主义观点，提高分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观：通过创设问题情景，学生体验科学探索的过程，感受科学探