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四有好老师先进事迹材料 四有好老师先进事迹材料：愿作红烛照人寰 罗曼罗兰说过，“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师的阳光就是有一颗热爱学生的心。李秋刚老师就是用这样一颗真挚的心去爱每一个学生。她用行动诠释师者仁心。 一、不必扬鞭自奋蹄 淳朴、美丽的乡村生活成就了她豁达、执着、仁爱的品格。从记事起她的理想就是当老师。经过努力1995年8月，怀揣着通向理想大门的通行证——师范学校的毕业证书，站在了梦想已久的三尺讲台上，成为一名光荣的人民教师。看着孩子那一双双明亮的、渴求知识的眼睛，她暗暗发誓一定要做一名优秀的老师。而在师范学校看到的第一句教育格言“捧着一颗心来，不带半根草去”则成为她的座右铭。转眼间已经整整三十二年了，在这三十多年里一直担任班主任，工作在教育的第一线，她始终热爱教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。她时刻以优秀教师的标准要求自己，希望自己能成为一名充满爱心的老师，关心爱护每一位学生。如果要给三十多年的工作做个总结的话，那就是“踏实、敬业、爱心、责任、担当、平凡”最恰当了。在普通的三尺讲台上，做着所有老师每天都在做的事--备课、上课、批改作业、管理班级、关心学生……，为不断提高教育教学能力水平，她多次参加国家、省、市级业务培训。并将所学所感应用实践，努力提高教学水平，二十几年教学工作经历让她形成独树一帜的教学风格。她积极主动参加各级教育教学研究活动。在活动中，认真聆听专家指导，与同行相互学习，取长补短，无论教学能力还是教学成绩都名列前茅。如今虽已不再年轻，作为学年组长她依然带领她的年组奋力阔步前行。 二、愿助红烛照人寰 每个人活在世上都会有许多角色，就说她吧，是女儿，是儿媳，是妻子，是妈妈，更是老师。在这些角色中付出的心思和精力最多的就是老师了。小学老师的服务对象是七、八岁入学的孩子，他们天真、纯洁，看向老师的眼睛里含着满满的崇拜和信任。看着这些可爱、顽皮、淘气的孩子，她的心就会变得软软的,想要把最好的献给他们。这样一来牺牲的不仅是时间，还可能是与亲友的相聚、对家人的照顾。 回忆起那就是九月份的一天，李老师女儿急性阑尾炎搞了手术。她在医院吃饭了一晚。第二天，看见孩子已经平衡了，就要回去下班。女儿扎着妈妈的手劝告遗留下再吃饭她一会。看见女儿恳求的目光她心中真的不忍心跑。可是又不悔班级的四十多名学生，女儿存有爸爸陪着，学生更须要她。于是她宽慰女儿几句，就回去下班了。上班时她买了好多女儿香甜可口得东西带回家，女儿看见她眼泪就上涌出了，愧疚的不得了，也不敢和她骂人。她晓得女儿现在很疼，又无法颤抖，非常须要她。但是她无法为了女儿一个人而耽搁四十多名学生自学。李老师伤心极了，十分愧疚，也晓得自己搞妈妈不称职。就这样过了一周，她一天骗人也没恳请。她坚信女儿慢慢的会认知。虽然女儿当时可以恨她，但是以后可以为存有她这样一个妈妈而自豪的。在这人生角色中 ，她最倚重的，也就是搞得最用心的就是老师了。她不敢说道自己就是一个好妈妈，但是她敢说她就是一个快乐学生的不好老师。 家长把孩子送到了学校，就是把家庭最美好的希望寄托给了学校，寄托给了老师，老师有责任把孩子教好、保护好、培养好。作为教师，有责任把人类的文明传递下去。 她班存有位男生，父母再婚，各自成婚。家长送来孩子回去半封闭学校自学，在那睡不下去了，转至她班去，由于缺乏管教，因此性格心狠手辣情绪化，没有规矩，人家就是君子动口不动手，他就是既动口又动手，出口成脏，总与同学发生冲突，所以，他才去没几天同学们都排挤他，都不跟他玩玩。李老师看在眼里，着急在心上，多次与他沟通交流他都则表示改正错误，可是没过几天他的老毛病就又犯下了。对此李老师嘲弄过，抨击过，训斥过都无济于事，他之所以没记住毛病是因为他控制不了自己，须要别人监督。刚好这时第二小学积极开展“争当文明小学生”的活动，使每班呈报一个纪律监督员，李老师计上心来，何不好好利用这次机会，于是她与同学们私下达成协议，使他去当这个纪律监督员，看一看与否存有意想不到的效果。议会选举那天，他全票通过，当李老师正式宣布结果时，他兴奋地大哭了，叹息地说道：“我对他们那么过份，他们还挑选我，今后我一定记住身上的毛病，也恳请大家监督我。”从此，他真的慢慢发生改变了，不仅记住了身上的毛病，而且outstanding了李老师的得力助手。 人之初，性本善。孩子都是好孩子。之所以会变，是因为他们生活在不同的家庭，不同的教育观念和方式。老师教育孩子时多给孩子们一份信任，用爱心搭一座沟通的桥梁，多给孩子们一份鼓励，耐心的看他们每一次进步，细心地关注每一个孩子言行，使他们的学习生活丰富而精彩。 她班除了一名学生叫做张xx，他五年级转学去的，那时他的自学大大落后于其他同学，而