新统编版二年级语文下册课外阅读(30篇).docVIP

二年级语文下册阅览认识（30篇） 1、春天来了 春天陪同着温暖的春风来了,她热忱肠问我:“种子播进土 壤里,过 不久就会变成五彩斑斓的花朵。你想变成何呢?” 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长 越高。我想 变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花 丛中穿 梭,去歌唱美丽的春天。我想变成?? 【问题】 1.在括号里填入合适的词语。 ( )的春风( )的花朵( )的春 天 2.下面的事物能做什么?连一连。 雨滴游在小河中 小鱼络绎在花丛中 蝴蝶滋润花草树木 3.你想变成何?依旧子,写一写 例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中 我想变成——————————，———————————— 。 2、春风吹 春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。 春风吹,吹醒了小花,五彩斑斓的花儿露出了笑脸 春风吹,吹醒了杨柳,柳枝在春风中慢慢地整理着它的长发。 春风吹,吹醒了小青蛙,它们又初步写诗啦! 春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻浮的春装到公园里来了 【问题】 1.短文有（）个天然段,第（）天然段写的是小朋友们 到公园里 2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。 3.春风还吹醒了谁?张开想象,模拟文中的句子写一写 春风吹,吹醒了（）， （）。 3、谁最美 这日,森林公园要举行一场“谁最美”的竞赛。大清早, 我们就向会场走去。竞赛时,我们遽然发现小山羊家着火了。梅 花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大 衣,静静地溜走了 大熊猫急赶快忙地跑过去,英勇地冲进屋里,救出了小山 羊。他自己的 眼圈却被焰火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。 会上,大象当众宣告:大熊猫最美。 从这今后,大熊猫不论走到哪里,我们都十分喜欢他。 【问题】 1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、 （）等。 2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——” 画出来 3.为何终究大象宣告大熊猫最美?? ——————————————————————————— ————— 4、植树 小野猪、小象和小袋鼠一同上山植树。没有锄头挖树坑怎 么办?小野 猪说:“没关系,没关系,我有硬硬的嘴巴。”不一刹时,小野猪 就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不重要,不重要,我有 一个皮口 袋。”不一刹时,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙 伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。 没有水桶浇水怎么办?小象说:“不重要,不重要,我有长长 的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿 湿的。 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 【问题】 1.在植树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?? 小野猪： 小袋鼠: 小象: 2.读了故事,我知道了( )。 A.自己把自己的作业做好就行 B.发挥自己的利益,亲近合作,就能把作业做好 3.你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。 ——————————————————————————— ————— 5、小松树和大松树 山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。 小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看 到很远很远 的地方,你呢?”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说: “孩子,山下 的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的 呀!” 小松树听了,愧疚地低下了头 【问题】 1.这篇文章总合（）个天然段。 2.选一选。(填序号) (1)小松树长在( ),大松树长在( )。 A.山上B.山下 (2)文中画线的句子表现了( ) A.小松树长得高,也很谦恭。B.小松树自视过高,目空一 切。 (3)小松树比大松树看得远是由于( ) A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了 3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?写一写 小松树对大松树说:“—————————————————— ———— ——————————————————————————— —。” 6、看花灯 阴历正月十五是元宵节,我们全家人一同去看花灯。夜晚的 大街上灯火透明,人流如潮。 街上的花灯可真多啊!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞??最 风趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金 光闪闪,龙的尾巴不断摇摆。孩子们身不由己地喊:“龙活了!龙 活了!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来 了又一个春天。 【问题】 1.短文有（）个天然段,元宵节的时辰是（）。 2.第二自然段是围绕哪句话写的?用“---”在文中画出来。 3.文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯，其 中（）灯写得最详细。 4、你们家是怎么过元宵节的?写一写 ——————————————————————————— —————————————————————