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《网络安全》教学反思 本节课就是以问题开始：“老师电脑最近遇到了一些奇怪现象，要请同学们来分析一下原因，然后帮老师解决这些问题。”接着学生们就带着问题来观看这些动画，这样设计问题情境， 加上形象的动画展示，可以吸引学生的注意力和激发学生学习的兴趣，学生会带着问题思想 集中地观看，然后来自主探究出现这些问题的原因，以及探究计算机病毒的定义特征。在预 防计算机病毒环节，我由浅入深设计了两个问题，学生运用原有的知识和经验，通过相互之 间的交流和启发，讨论探究出解决问题的方法。课堂讨论是培养学生创造性思维的一个重要 环节，利用组织学生讨论的这种形式，既鼓励学生积极主动发言，又让全体学生都有发言的