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一年级童谣朗诵比赛活动方案
为激发学生对童谣的兴趣，提高学生的朗诵水平，给每个学生提供参与朗诵的机会，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，决定举办一年级“童心?童谣?童趣”童谣朗诵比赛活动。
一、活动主题：“童心?童谣?童趣”童谣朗诵比赛二、参赛对象：一年级全体学生
三、比赛时间：第十二周（星期四下午第一节已经开始）
四、比赛地点：各班教室五、比赛要求：
1.选好童谣思想身心健康、积极向上，内容动笔朗读。
2.学生参赛的童谣主题鲜明，从童谣内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3.各指导老师可以在朗读的形式上有所技术创新，可播放背景音乐，以缔造较好的观赏情境，以获取较好的艺术效果。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。六、奖项设置：
一等奖8名，二等奖8名，三等奖7名。七、评分标准：使用100Elo
1.语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分）2.所选的童谣适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）3.仪态大方、着装得体、动作适当。（10分）4.自由活泼普通话标准。（20分）
5.感情丰沛，感染力弱，台风不好。（20分后）6.形式多样，而令观众耳一新。（10分后）
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