第4课时 5、4、3、2加几 课件 2022秋人教版数学一年级上册新插图版.pptxVIP

2022秋人教版一年级数学上册新教材新插图配套课件8 20以内的进位加法第4课时5、4、3、2加几人教版数学一年级（上）学习目标1. 学会用“凑十法”和交换加数的方法计算5、4、3、2加几。2. 在厘清思路、熟练思考的过程中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。3. 培养学生良好的书写习惯和认真负责的学习态度。【重点】 熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法。 【难点】 体会交换加数的方法在计算小数加大数时的优越性。课堂导入算一算。1315118 + 5 =8 + 8 =9 + 7 =6 + 5 =9 + 6 =7+ 4 =111616将得数相等的算式连一连。7 + 76 + 67 + 59 + 36 + 88 + 4新知探究这四个算式有什么特点？4都是小数加大数。5 + 7 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 =怎样想能很快说出得数？45 + 7 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 =凑十法方法一①“拆大数、凑小数”5+7=5+8=121352531010凑十法方法一①“拆大数、凑小数”12124+8=3+9法一凑十法②“拆小数、凑大数”12135+7=5+8十法方法一②“拆小数、凑大数”12124+8=4+8=3+9换加数的位置和不变方法二1212135 + 7 = 5 + 8 = 4 + 8 = 3 + 9 =12121213128 + 5 =5 9 + 3 =87 + 5 =793 5 8 + 4 =84 1212121354 355 + 7 = 5 + 8 = 4 + 8 = 3 + 9 =方法一：凑十法。方法二：交换加数的位置和不变。课堂练习1.做一做1165+=教材第95页“做一做”11+47=教材第95页“做一做”2. 做一做8 + 3 =3 + 8 =9 + 2 =2 + 9 =9 + 5 =5 + 9 =9 + 4 =4 + 9 =1111131414111311我发现：算出一个算式的得数，就能得出另一个算式的得数。教材第95页“做一做”3. 做一做11611=7=121178==128+++1312=543==8913149=9=仔细观察每组算式，你有什么发现？教材第95页“做一做”4. 看图列式计算。=（只）？只5+611？个=（个）3+8115. 把得数是15、13、12的算式写在相应方框里。 4+99+65+77+64+85+86+68 算一算两种玩具各有多少。小班4个5个大班8个7个一共（ ）个（ ）个1212课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？我学会了5、4、3、2加几的计算方法：可以拆大数，凑小数，也可以拆小数，凑大数。我发现利用“交换加数的位置，和不变” 来算比较简便。课后作业01课后练习二十二第1-3题。02作业课件中的相关练习。谢谢您的观看2022年新版