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先进教师学习心得体会 我有幸再次来到风景秀丽的xx 山脚下滦镇，开启了为期一周的20xx 年 xx 市教学能手培训学习。 各位专家的讲座精彩纷呈，高深的理论学识，深入浅出的讲解，让我受益匪浅。 xx 文理学院的舒荣教授所讲授的《认同基础上的师德建构》，她把枯燥的理论知识变得生动有趣，从历史到现代，从国际到中国侃侃而谈。让我们清楚的认识到，作为教师的我们，责任重大，我们唯有坚守本职，努力拼搏，为祖国的强大而出力！她用自己的亲身经历给我们阐述了师德的重要性，作为教师，我们不但要有理想信念，道德情操，扎实的知识，更重要的是要有一颗仁爱之心。 xx 教师的讲座，让我对核心素养有了新的认识和思考。当他说到，我们再用过去的知识，教育现在的学生，培养未来的人，感触颇深。现代社 会是与时俱进的，孩子们也不是我们那个年代的孩子，他们需要的是更先 进的理论，更重要的是思维的训练，这是值得我们每一个人深思的。所谓 核心素养，就是培养全面发展的人，从文化基础，自主发展，社会参与三 方面进行阐述学习。究竟我们要成为什么样的人，让我们来听听作家高晓 松的心声：“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由， 为人着想的善人”。那么作为教师的我们，在课堂中究竟怎么改革，值得 我们每一个人深思……在教学中，我们要做一个有思想，有内涵的教师， 培养全面发展的人，给他们思考，创新的空间，培养学生自主学习，合作 探究，在社会实践中获取知识的能力！ xx 教授的讲座给我留下了深刻的印象，他丰趣幽默，收放自如，有胆识，有胆量。时而高歌一曲，时而手舞足蹈，真不愧是“疯子教授”， “豁命教授”。讲座精彩纷呈，笑声，掌声，惊讶声不断！他那记载着密密麻麻的笔记更是让我为之惊叹，他真不愧是一辈子的时间准备一节课， 我要学习赵教授随时反思，及时记录的好习惯。一个人最重要的是要有一个健康的体魄，赵教授精气神一体，情韵魂于身让我为之敬佩，我下决心要锻炼好身体，方能在讲台上传道授业解惑。要有深厚的底蕴，就要扩大阅读量，要想把课讲好，更要增加自己的人生阅历。 20xx 年 5 月 18 日上午，我们跟岗实践参观了莲湖区远东一小，了解了他们的悦文化——“悦德广学，强体尚美”。他们的建筑面积虽然小，但设计新颖别致，每一面墙都有文化，都会说话，都那么和谐，他们的操场拐角的地方居然有挂包的地方，让我为之感叹人性的伟大。听了一节李娜老师讲的三年级思维训练课，了解了桥形图，了解了八大图的基本结构！ 田静老师的一节四年级英语课，让我对对话课有了更新的思路。下午，听了远东一小马玲校长的课程开发讲座，程晓莹主任有关远东一小校本课程开发的具体介绍。 通过此次学习，我要不断的反思，实践，前行，将专家、教授的理论讲座贯穿于课堂中，应用于实践教学中，逐渐形成自己的教学风格，为了遗址区的孩子奉献我的一份力量。先进教师学习心得体会2 九月，沐浴在丹桂的馨香中，满怀着殷切的期盼，我们走进了xx 某学院的大门，从 25 号到 28 号，开始了为期四天的市级教学能手的培训学习。 在这次培训中，我们有幸零距离接触了来自高校的专家教授们，在聆听他们的殷殷教诲，就教育教学方面的一些问题与他们进行热烈讨论的同时， 接受他们对我们进行专业发展方向的引领；而这些，对于我们这些长期扎根于教学一线的教师们的专业成长，无疑是最为有益的。 一、发展学生的核心素养，做好教师转型。 号下午，来自师范大学的张迎春教授，就发展学生的核心素养，给我们做专题报告，进行专业引领。在张教授细心的讲解中，我弄清楚了素养—核心素养—发展学生核心素养这几个常见的新名词的概念，以及它们之间的关系，明白了新时期，作为一名教师，培养学生的核心素养应该从哪些方面去做，具体做些什么。而不是像过去那样，仅仅是把新名词挂在嘴上，但实际什么也没有做，什么也没有改变。 以我所带的语文学科为例，着重要培养学生的学科素养包括：语言建构与运用；思维发展与提升；审美鉴赏与创造；文化传承与理解。针对这些素养的培养，我意识到，在今后的教学中，尤其是教案的备写中，要从三维目标进阶到核心素养，关注学生的知识和技能培养，教给学生的，必须是有价值有用的东西。注重学生的全面发展，在实践中培养他们的学习兴趣，关注他们的收获，而不是像过去那样，仅仅关注他们把知识点课文背过了没有；至于会不会运用，不得而知。这些在自己的教案中，都应该有所体现。最重要的一点，培养学生的创新精神，独立思考的能力，课堂上多给他们留出思考的空间，让他们自己生成，而不是把自己的结论强加给他们。 这正是从张教授的报告开始，让我对这次培训有了新的认识，也寄托 了更多的期许和期盼。事实证明，后面的培训没有让我失望，它给了我更多的惊喜。 二、树立新时代新师德，勇攀人生新境界。 号上午，来自某学院的杨泳教授，带领我们做了一次心灵的洗礼，